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晋江大米和小米儿童语言康复训练
服务对象01嗓音障碍语言理解或表达落后；阅读/书写障碍02构音障碍与年龄不相符的发音不清晰或明显的错音03语言流畅性障碍口吃，说话时存在
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福州敏朗言语课程
教学对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：一对一科学原理：言语听觉科学、口部运动
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康语儿童语言发育迟缓训练
适用对象发音不准，说的话令人难以理解的儿童说话晚，词语储备量少，说话断断续续的儿童说话短，发音急促，不能够说完整句子的儿童学习目
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福州儿童语言康复训练
课程介绍言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和
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康语
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言语发音的产生及障碍语言发声系统及障碍表现儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致
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