言语发音的产生及障碍
语言发声系统及障碍表现
儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致
语言障碍。
语言产生模型
儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要,语言除了能帮助儿童理解别人和
表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。
基于以上议题研究成果与4年语言实训经验特
推出儿童言语训练班
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全系美国进口言语训练教具
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老岳游学主导研发
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老岳讲感统500万次测评案例
针对问题
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01 发音不清晰
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02 无社交沟通
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03 说话不流畅
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04 进食吞咽障碍
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05 理解表达能力差
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06 发音不当
言语课程·课程介绍
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训练班目的
从口肌训练,发音训练两大方面为主提升孩子的言语能力,促使孩子的语言发展和表达,提高孩子的人际交往和理解能力.
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招收对象
针对2.5岁-6岁不说话、说不出话、发音不清、口吃、语言逻辑性差、词汇较少的会员进行一对一授课。
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上课安排
报名言语课的孩子,顾问老师会安排孩子进行语言评估,每个孩子评估时间大概为30-40分钟,评估通过后才可以正式参加言语训练班,
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上课时长
言语课程一次上两节课,一节课为45分钟,课程为45分钟的发音训练和45分钟的口肌训练,分别由发音训练师和口肌训练师带课。
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上课工具
凡参加语言训练班的孩子,教具属于孩子的专属教具,使用前和使用后的教具,中心都会对教具进行消毒和杀菌,确保孩子使用的教具安全卫生。
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家长配合
家长的配合很关键,只有坚持让孩子接受言语训练并且依照家庭指导方案进行训练,孩子的进步才明显
三岁多宝宝说话有点结巴是怎么回事郑州
三岁多的宝宝说话有点结巴,可能由多种因素导致。
以下是一些常见的原因和对应的建议:
1.语言发展的正常阶段:三岁的宝宝正处于语言发展的关键期,他们的词汇量和语法结构都在增长和变化。在这个过程中,他们可能会遇到一些表达上的困难,表现为结巴或重复某些词语。这是正常的生理和心理现象,家长不必过于担心。
2.模仿行为:宝宝可能会模仿身边人的说话方式,尤其是与他们经常接触的人。如果家长或其他人有结巴的习惯,宝宝可能会无意识地模仿这种行为。因此,家长应注意自己的言语习惯,尽量避免在宝宝面前结巴。
3.情绪影响:宝宝在紧张、焦虑或兴奋的情绪状态下,可能会出现结巴的情况。家长应关注宝宝的情绪变化,尽量为他们创造一个轻松、愉快的学习环境,减少可能引发结巴的情绪压力。
4.生理原因:极少数情况下,结巴可能与宝宝的生理发育有关,如口腔结构异常、听力问题等。如果宝宝的结巴现象持续存在且较为严重,建议家长带宝宝去医院进行相关检查,以排除生理原因。
针对以上原因,家长可以采取以下措施帮助宝宝改善结巴现象:
1.耐心倾听:给予宝宝足够的时间和空间来表达自己的想法,不要急于打断或纠正他们的言语。
2.鼓励表达:鼓励宝宝多说话、多交流,培养他们的自信心和表达能力。
3.正确示范:家长在与宝宝交流时,应使用清晰、流畅的语言,为宝宝树立一个好的榜样。
4.创造良好环境:为宝宝创造一个轻松、愉快的语言学习环境,减少可能引发结巴的不利因素。
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