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课程介绍
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OT职能治疗课程帮助儿童在游戏的过程中，学会适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能治疗课程的核心部分，职能康复师借由与游戏相关理论的使用、评估及专业推理，较后拟定干预方案提高孩子对学习的兴致以及促进较多肢体活动的参与，进而加大孩子在动作、社会、认知及自我照顾等方面的发展。
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适合对象
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面向发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、孤独症（自闭症）、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD（多动症）儿童群体。
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教学师资
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OT及经验丰富康复师
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课程特色
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1.化评估与个性化训练
2.差异化指导与针对性监督
3.持续性巩固
4.综合性解决
5.科教结合的干预手法
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课程目标
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促进儿童大脑发育和行为发展，提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力。
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开班时间
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滚动开班
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使用教材
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OT
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深圳多动症治疗训练中心哪家好
康谱睿启儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症（ADHD）等特需儿童群体提供干预服务，干预训练体系遵循“科教融合”模式，以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心，深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统，帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高，让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更。康谱睿启怀抱“爱与科技，创造奇迹”的信念，努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。
机构优势
更高的科技含量
训练体系包括：
A.早期丹佛模式（ESDM）：被《时代》周刊评为2012年十大医学突破、有效性和独特优势被多项临床试验证明；
B.应用行为分析（ABA）：为每位学员提供私人定制训练；
C.职能治疗（OT）：让孩子在游戏的过程中，学会适应环境并发展出应该有的能力；
D.家长线下/线上培训：我们定期为家长提供线下/线上培训，与家长结成团队，增加孩子的干预过程不会出现脱节；
E.开星果脑机接口社交沟通训练（脑机课）：改善核心脑功能缺陷和行为缺陷，并帮助提升传统行为训练的效率。
F.言语治疗（ST）：改善言语及语言问题，同时提升语言沟通（语言理解和语言表达）能力。
更高 效的干预
训练体系紧跟国际较新进展，并采用高科技、高强度、高密度的训练模式，从质量和数量两方面精益求精，满足孩子多方面的综合提升与发展。
更自 然的训练
中心行为训练的较主要方法是早期丹佛模式（ESDM），针对5周岁以下孩子设计，强调调动孩子的动机、借助孩子的兴趣，在自然情景中进行密集教学，大量使用表扬等社会化强化，在提升语言交流能力和社交技能方面效果突出。所有康复师均接受2个月以上的美国ESDM专项培训，关键反应性训练PRT等自然情景干预方法的培训。
更精 准的个别化干预
在对孩子10多个领域的技能水平进行详细评估后，康谱睿启为每个孩子制定为期12周的个别化教育计划IEP。脑电波神经反馈训练系统，会根据孩子的脑电波测评结果，为孩子选择合适的难度等级（共有5个难度级别）；脑训练过程中，软件还会不断自动微调训练难度，实现根据大脑数据进行干预。
更专业的团队
我们的康复师团队由BCBA、ESDM督导和经验丰富主管带领，均拥有特殊教育、康复治疗、心理学等相关专业学历，接受了严格系统的丹佛模式和ABA等培训，拥有丰富的实操经验。同时，康谱睿启还拥有来自国内外的博士级高品质管理与督导团队。
双师制：康复师不是一个人在战斗
实行康复双师制，每一位康复师都拥有特定的督导，定期现场观课，监督IEP计划的执行和改进，让至少两个老师为一个孩子服务。
更先进的干预理念
康复理念：爱与科技，靠近奇迹！星宝的康复干预不仅需要个性化、科学化、自然化的技术和设备，还需要康复师和家长大量爱的投入，以及全社会更包容更接纳的文化氛围。我们不仅引进和推广国际先进的技术，我们也践行和推广国际先进的融合文化。
更贴心的服务
充分尊重家长的意见、期待及目标，定期邀请家长参加IEP会议，每期课程（12周）都为家长提供阶段评估报告与方案调整机会。还会定期组织线上、线下讲座/分享会等，赋能家长，赋能社群。
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