言语发音的产生及障碍
语言发声系统及障碍表现
儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致
语言障碍。
语言产生模型
儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要,语言除了能帮助儿童理解别人和
表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。
基于以上议题研究成果与4年语言实训经验特
推出儿童言语训练班
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全系美国进口言语训练教具
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老岳游学主导研发
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老岳讲感统500万次测评案例
针对问题
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01 发音不清晰
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02 无社交沟通
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03 说话不流畅
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04 进食吞咽障碍
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05 理解表达能力差
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06 发音不当
言语课程·课程介绍
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训练班目的
从口肌训练,发音训练两大方面为主提升孩子的言语能力,促使孩子的语言发展和表达,提高孩子的人际交往和理解能力.
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招收对象
针对2.5岁-6岁不说话、说不出话、发音不清、口吃、语言逻辑性差、词汇较少的会员进行一对一授课。
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上课安排
报名言语课的孩子,顾问老师会安排孩子进行语言评估,每个孩子评估时间大概为30-40分钟,评估通过后才可以正式参加言语训练班,
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上课时长
言语课程一次上两节课,一节课为45分钟,课程为45分钟的发音训练和45分钟的口肌训练,分别由发音训练师和口肌训练师带课。
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上课工具
凡参加语言训练班的孩子,教具属于孩子的专属教具,使用前和使用后的教具,中心都会对教具进行消毒和杀菌,确保孩子使用的教具安全卫生。
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家长配合
家长的配合很关键,只有坚持让孩子接受言语训练并且依照家庭指导方案进行训练,孩子的进步才明显
深圳宝宝自闭症不会说话去哪矫正训练名单榜首今日公布
开星果儿童自闭症康复训练中心(原康谱儿童成长中心)致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、感统训练(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心,深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统,帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高,让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更。康谱睿启怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。
3岁孩子语言发育迟缓怎么办?2个案例说明很多问题,家长不得不防
0-3岁语言发育迟缓的宝宝怎么办?有没有好的康复办法?为啥有的宝宝康复的块,有的宝宝怎么教都不会?面对家长的这些提问,我们想说的是,先评估后找训练方法,是所有语言发育迟缓儿童的康复原则之一。实际上,并没有一套通用的训练方案,能够满足所有语言发育迟缓儿童的康复需求。下面用2个案例进行分析说明。
案例1、抚养环境和方式问题
周女士家有3岁语言发育迟缓宝宝,目前还不会说话,只会咿呀咿呀的自言自语,谁也听不懂。宝宝3岁前都是姥姥带,但是姥姥年纪大了,双耳背得很,听力很差,平时大声说话她都听不清。
我们的评估结果显示,这个3岁宝宝智力正常,大脑发育没有器质性损伤,发音器官也没有结构性缺陷,平时宝宝性格很好,电视放卡通片,能看一整天。因为姥姥耳背,平时和宝宝交流的少,互动的更少。正是因为早期缺少语言刺激,宝宝才会出现语言发育迟缓的问题。
康复训练办法:
对于这种因为外部因素导致的语言发育迟缓,康复训练方法比较简单,因为宝宝的智力和认知并没有明显的差距,通过密集的语言刺激,加强语言沟通训练,宝宝的语言问题很快就得到了解决。在3个月后,宝宝的主动语言就有了明显的增长,特别是词汇量方面进步非常快。
案例2、大脑发育不足的问题
王先生的儿子刚刚3岁半,从来没有叫过爸爸妈妈,是典型的语言发育迟缓孩子。在3岁生日的时候,全家人带宝宝去进行专业检查,发现宝宝脑发育不良,属于中度脑损伤引起的语言发育迟缓。
王先生回忆说,宝宝在出生的时候,产程过长,有明显的缺氧症状。从小这个宝宝就翻身晚,爬行慢,15个月后才能勉强站立行走。在大、小运动方面表现的极差。尤其是语言发育迟缓表现的非常突出。
对于脑损伤引起的语言发育迟缓,是有一定康复难度的,可能需要更多的医学手段介入,除了语言康复训练,宝宝还需要进行运动、感统等方面的康复训练。
康复训练办法:
一方面进行肢体运动和感统方面的训练,另一方面进行语言开发,对于这类语言发育迟缓的宝宝,训练不能过于急躁,要从基础的语言发音做起,让宝宝先学会模仿,利用现有的运动能力,设计一些力所能及的智力游戏,在游戏中进行语言引导,帮助宝宝开发认知和理解潜能。需要注意的是,这类语言发育迟缓需要及早开展有效的干预,过了5岁后,大脑发育完成80%,过了较佳的可塑期,宝宝的语言干预通常会困难很多。
在很多评估案例中,我们发现很多语言发育迟缓宝宝的首诊比较晚,通常都在2-3岁后,这对很多康复训练方案来说,显得非常紧迫,一旦拖延1-2年,宝宝就过了较佳的干预时机。
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