南昌比较好的儿童自闭症干预康复中心名单汇总公布

　　东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调、注意力等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

　　以STAR中心为基础的服务

　　2016年东方启音与美国自闭症放心机构STAR Autism Support达成战略合作关系，先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展STAR课程，到目前为止已经在全国二十多家中心开展STAR 课程，由美国 STAR System 创始人 Joel Arick 及团队在东方启音开展研究与合作，亲自培训及临床指导案例，共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的 STAR 教学策略。

　　STAR，“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写，译为“基于自闭症研究的教学策略”。分为3个等级的课程内容，综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动教学维度的技能，适合不同发展阶段学龄前自闭症儿童的学习需要。

　　STAR是运用应用行为分析灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。

　　面向群体

　　自闭症谱系障碍

　　言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

　　自闭症倾向儿童

　　异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。

　　儿童发育迟缓

　　体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

　　自闭症儿童感觉统合失调与家长抚养不当有关吗？

　　研究表明，抚养不当虽然不是感统失调的直接原因，但有两方面确实有关。

　　一、抚育过程中的因素

　　如果自闭症儿童出生后患一些疾病，出现发烧、严重脱水等症状，都会在不同程度上导致孩子感觉统合失调。脑损伤或脑功能失调也会对感觉统合能力产生一定的影响，尤其是在哺乳期，母亲操作不当会导致孩子头部受到挤压，导致缺氧，直接影响孩子脑发育。随着孩子的成长，翻滚、爬行的范围变大，如果不小心掉下床，跌倒等也会增加脑损伤的可能性，这也会在一定程度上导致孩子的感觉统合失调。

　　对自闭症儿童富有情感的爱抚不够，使其产生“肌肤饥渴”，造成孩子触觉刺激缺乏。孩子出生后，家长抱抚少，孩子躺卧比较多，活动范围受到限制，依赖学步车，导致孩子前庭平衡以及头部支撑力不足，或者由于家长过分溺爱孩子，不让孩子哭，造成孩子心肺功能减弱，口腔肌肉缺乏锻炼。孩子缺少伙伴，群体生活不足，语言发有迟缓。这些在抚有过程中的因素，会导致孩子的感觉统合失调，使孩子在学龄期各个方面都产生一定的问题。

　　二、早期爬行不足

　　爬行是孩子发展的重要阶段，也是孩子将多个器官组织起来，协调运动，完成综合活动的基本途径。早期爬行不足的自闭症儿童可能会出现学习困难、注意缺陷、情绪行为异常以及人际关系不和谐等不良现象。一些家长对发育水平存在一定的错误，认为婴儿走路越早，发育越好、越快，孩子就会越健康、越聪明，于是家长会帮助婴儿过早学习走路或者使用一些辅助工具来帮助婴儿站立和行走，导致婴儿早期爬行的时间减少了。同样由于家长对爬行对孩子发展的重要性认识不足，有些家长总是抱着孩子，导致婴儿早期爬行时间减少。

　　总之，家长对孩子过度保护，会造成自闭症儿童动作能力欠缺。孩子的活动空间狭小，爬行不足，缺少运动，空间受限，活动也就受限，该爬的时候没有去爬，该运动的时候没有去运动，导致孩子可能出现协调性差，平衡感差等问题。父母的陪伴更是一个重要的因素，若父母与孩子的交流少，就会造成孩子右脑感觉刺激不足。一些父母不尊重孩子的基本权利，不注重个性培养及素质教育，过早进行早期教育，也会对孩子的感觉统合能力造成一定的影响。