自闭症康复训练的内容主要包括以下几个方面：

1.感知能力训练：通过训练，提高自闭症儿童对周围环境的感知能力，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面的感知能力。例如，可以训练他们辨别不同的颜色、形状、大小等。

2.语言能力训练：自闭症儿童的语言障碍表现为语言发育迟缓、语言运用能力差等。因此，语言能力训练是自闭症康复训练的重要内容之一。语言能力训练包括发音、语音、语调等方面的训练，以及提高自闭症儿童的语言理解和表达能力。

3.社交能力训练：自闭症儿童在社交方面存在障碍，表现为与人交往困难、缺乏社交技能等。因此，社交能力训练是自闭症康复训练的重要内容之一。社交能力训练包括学习与人交往的方式、学习主动与人沟通、学习解决社交问题等。

4.运动能力训练：自闭症儿童的运动能力存在障碍，表现为运动协调不良、肌肉力量不足等。因此，运动能力训练是自闭症康复运训动练能的力重训要练内包容括之进一行。适当的运动锻炼，提高自闭症儿童的肌肉力量和协调性，帮助他们更好地完成日常生活中的动作。

5.自我照顾能力训练：自闭症儿童在自我照顾方面存在困难，表现为生活自理能力不足、依赖性强等。因此，自我照顾能力训练是自闭症康复训练的重要内容之一。

6.认知能力训练：自闭症儿童的认知能力存在障碍，表现为学习能力不足、注意力不集中等。因此，认知能力训练是自闭症康复训练的重要内容之一。认知能力训练包括学习新知识、提高注意力、培养思维能力等。

在康复训练过程中，需要针对每个自闭症儿童的不同情况制定个性化的训练计划，并根据进展情况及时调整方案。同时，家长和康复师需要密切合作，共同促进儿童的康复进程。