0到12岁孩子为什么要进行感统训练?
研究指出:人类大脑在出生后神经元就开始连接构建脑网络,在构建过程中需要大量的视、听、嗅、味、触、前庭、本体等感觉刺激输入。来形成行为能力、组织能力、专注能力、语言表达、学习力和创造力等。通过感统训练,强化各感官刺激信息的传输,是帮助0-12岁孩子进行大脑网络连接的根本,将为他们形成一生学习的基础网络。
儿童生长发育遵循二元制原则:6岁之前是量性发展,主要讲的是会与不会;6岁之后是质性发展,主要讲的是好与不好;儿童能力发展过程中,各位老师和家长,一定要有量性发展的概念,一定要有打好基础,才能发展更高能力的意识。
很多家长只看到了孩子问题的表象,可孩子注意力不集中、语言发育障碍、学习能力障碍、身体不协调等表象,各位家长是否知道其根本原因是什么?你可以评估一下,孩子各种感觉发展的能力,以及身体行为的能力。例如孩子蹦跳是否达标、孩子的肌肉耐力、身体稳定性是否达标、孩子的心肺功能如何?
感统训练提升孩子能力
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注意力
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学习力
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大运动
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语言系统
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精细动作
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自信心
感统课程·课程介绍
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上课形式
通过游戏和专业感统教具,在游戏中对孩子训练
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班级划分
按照孩子体质以及接受情况而定,小班训练基础,大班加入管理能力、组织能力、时间概念、反应训练等
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上课年龄
一般分为四个年龄层:0-3岁基础训练、3-6岁较佳训练期、6-8岁弥补期、8-10岁末期
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上课时长
3年为佳。年训练孩子自信心及身体协调性;第二年训练孩子视听觉和左右脑均衡;第三年训练大脑辨识力,反弹速度、触觉等
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家长配合
家长的配合很关键,只有坚持让孩子接受感统训练并且依照家庭指导方案进行训练,孩子的进步才明显
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郑州动漫火车小孩感统训练中心怎么样,郑州动漫火车感统训练师资实力强,口碑一直很好,大家可以电话咨询在线客服详细了解一下哦!从2008年至今专注儿童感觉统合训练,已有效帮助15000余名感统失调的孩子从这里走出,通过感统训练变成自信开朗的明日之星,因为专注所以专业。
感统,即感觉统合,是个体对大脑的各种感觉刺激信息进行有效组合的过程。而感统失调就是在这过程某一环节出现问题的表现。感统训练课程就是针对孩子出现的感统失调表现,通过系统性的训练来改善这些问题。
视觉感统失调:
不喜欢阅读,即使在课内课外阅读时,常会出现读书跳行、多字少字。颠倒顺序。写字出格。偏旁部首颠倒,有的甚至不愿识字,不会计算,计算时“粗心大意”,常把数或字写颠倒,例如:把“51”写成“15”,把“p”写成“q”,把“哈”写成“合口”,常抄错题或抄漏题等。从而造成学习障碍。时间久了,必然会造成学习成绩下降,在心理上产生跟不上学习进度,自已不如他人的自卑感。另外,这类患者在生活中还常常丢三落四。似乎经常在找东西,生活上无规律。
听觉感统失调:
表现为对别人的话听而不见,丢三落四
触觉感统失调:
触觉敏感过度:
表现为容易紧张,胆小怕事,不合群,孤僻,挑食偏食,害怕陌生环境,咬手指,爱哭,爱玩弄生殖器。脾气暴躁,不喜欢他人触摸,反应能力快。
触觉迟钝型:
反应慢,动作不灵活,笨手笨脚,大脑分辨能力差,人情冷漠。
感统训练课程根据婴幼儿感觉和运动发展的情况,针对孩子出现的感统失调表现,通过系统性的训练来改善这些问题。
感统训练课程依据:
0—3岁,儿童感觉统合基础训练阶段,也是感觉统合失调的预防阶段。
2-6岁,儿童感觉统合较佳训练阶段,也是感觉统合失调的治疗阶段。
6—13岁,儿童感觉统合重要训练阶段,这是感觉统合训练的矫正阶段。
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