如果您需要了解或者解决孩子的情况，这边为你推荐康语。康语是目前的专业儿童康复机构，目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、语言障碍、孤独症（自闭症）、发音不清（调音）、社交认知障碍、感统失调的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　　康语成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。

　　康语优势：

　　1.入园评估，入课评估.阶段评估,毕业评估,全程监控'实时了解康复动态。

　　2.根据评估报告IEP课程, - -对- -服务,提升训练效果。

　　3.34座城市, 74家机构, 2700余名专业复师，67000余个受益家庭。

　　4.BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术。

　　如何学会和别人玩游戏，自闭症社交难题如何破局？

　　一个孩子要想跟同伴玩起来，要怎么做呢？

　　他一定要具备社交基础能力，比如跟别人有眼神互动，有眼神交往。如果两个小朋友在玩同一个玩具，他们之间没有眼神交往的话，只能是各玩各的，彼此之间没有交流，这并不是一起玩游戏。所以眼神交往是一个非常基础，又非常重要，且不能缺少的社交元素。

　　怎么建立眼神交往呢？语言矫正机构提升的核心是什么？

　　核心就是“有趣”。围绕着有趣才会好玩，好玩才会有眼神交往。小朋友之间的眼神交往越多，意味着他们之间可能会有语言沟通，或者肢体沟通。实际上，眼神交往也是沟通的一种方式。那我们要怎么去增加自闭症孩子的眼神交往呢？

　　1、先和较亲近的人产生眼神交流，

　　跟大人有较好的眼神之后，然后会跟小朋友有更多的眼神。一开始的时候，大多数孩子的眼神交往其实都是需要去加强的。所以，自闭症孩子需要一个特别有亲和力，且非常活泼有趣的妈妈。

　　只有做有趣的妈妈，才能更好的去抓住孩子感兴趣的点，吸引他的眼神关注，后面才能有效的引导孩子进入训练环节。

　　有了眼神交往后，孩子就会知道，只要多看别人的眼睛，就会有好事情发生，可以玩更多的花样儿，这比玩具好玩多了！这样的话，孩子的刻板行为和关注力狭隘就会从一个物体转移到人的身上。当自闭症孩子和其他陌生小朋友玩游戏时，就会完成从陌生到熟悉，再到参与互动的转换了。

　　2、回应他人是在眼神交往基础之上的进阶能力。

　　接下来，孩子需要具备这个能力，也就是回应他人的能力。在玩游戏的时候，他需要对别人说的话，做的事，能够有一个回应。比如回应一下自己的名字，或者是回应别人的指令。

　　久而久之，孩子就会觉得，每次都及时回应别人是件非常令人高兴的事情，不断的强化这个行为，孩子就会在社交方面迈出步了。

　　3、遵守游戏秩序，懂得共同玩耍的乐趣。

　　想要通过游戏拉进关系，一定要懂得分享，懂得遵守秩序。否则就会产生矛盾。很多自闭症孩子缺乏这方面能力，不懂得轮流玩耍，不懂得排队，不懂得合作。