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　　樱花日语课程介绍

　　东京实地学习

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　　日籍教师授课

　　樱花国际日语在日本东京护国寺开设了樱花东京分校，在日本当地我们有在驻的辅导带队教师，有出色教学经验的日籍教师授课，同时确保教学质量和学员生活便利。

　　高考日语听力题需要注意的陷阱

　　高考日语增加了听力题型，作为30分的日语高考听力考试，命题的老师总会在题目中给大家设置一些隐性陷阱。下面，小编给大家整理了一些需要注意的陷阱，大家可以作为参考。

　　用否定句式表肯定，用肯定句式表否定

　　「ない、ありません」是日语中常见的表否定的标志，但同时也是出题人较常设的陷阱之一。我们都知道，双重否定或用含有否定含义的词加上否定表达构成双重否定，也是表达肯定的。同样，表示否定、禁止类的句子也不一定会出现「ない」。所以在做听力题的时候，万万不可以只听到特定句式就轻易判定是否定的意思，还是要仔细聆听完整的对话再较终判断。希望大家 认真做好日语学习工作。

　　反问结尾语调不上扬

　　因为日本的文化习惯，在表示否定的时候比较含蓄，喜欢用反问的语气来表达。但不同于汉语习惯，日语有些反问句的结尾语调并不是都上扬的。所以同学们在做题的时候要注意这种情况。

　　主意观点反复不定

　　一般日语高考听力题的对话都是有冲突性的，是考核的重点，这就是为什么听力原文中经常会出现A本来想做什么事，但是在听取B的意见后改变了自己主意的情况。这种对话结束后，题目往往就是「この後、まず何をしなければなりませんか」。因此，遇到这样的题目一定要特别注意对话中提到事情的时间顺序与动作的主体。可以先做笔记简单记录，等对话结束后再确定较后的答案。

　　话中有话，意味不明

　　因为文化差异，日语表达习惯暧昧、模糊，听力考试中如果遇到考查说话人意图的题需要特别注意表达的意思是肯定还是否定，是积极还是消极。如果遇到句末用副词、形容词、形容动词等来表达意思的题目，就要求同学们多加注意，尤其是有固定搭配的副词要格外注意。

　　很多英语成绩不是很好的同学会选择高考日语，备考高考日语首先需要了解考试题型，掌握解题方法，这样才能提高做题效率。