孩子启蒙英语怎么学好那

英语要越早接触越好

妈妈给孩子报了一个早教班，从宝宝们还不会说话起，老师们就用双语进行教学。时间长了，孩子还真能听懂老师的一些词，比如“bubble”、“stop”等。回家之后，也跟着孩子一遍遍的重复，这样渐渐的，她能够习惯并接受日常用两种简单的语言交流。三岁的时候，经过慎重的考察，将她送去了一个双语幼儿园，而这个幼儿园，更多的是外教直接上课。除了第1次课上，禹朵被一个黑人外教吓哭了，之后的学习过程还是都挺顺利的。

给孩子营造英语的氛围

其实，家长的英语水平不是特别高，尤其是没有了语境之后，也就是能听懂一些简单的单词和句子。即使这样，在家的时候爸爸妈妈还是尽量用英语做沟通和描述，家里的绘本，都是英文居多。就连每天一个小时的看电视时间，也有40分钟是英文的动画片。其它的家长都很羡慕，问我们是怎么做到的。我分享了我的经验，桐桐妈妈说，她给孩子报了一个英语培训班，也是浸入式的学习环境。

上学之后突显弱势

就这样，孩子进入了一个重点，从开始，就要学习英语。一开始，跟起来非常轻松。但奇怪的是，这几年的英语测试成绩，不知为啥就是不那么理想。让她说英语吧，都没有问题，老师也很肯定她的口语。但是落到笔头上，就吃力了起来。

班主任建议报课外班

老师解释说，现在重点中学的门槛都很严。上学的时候除了考核综合素质，还要考核英语单科的成绩。我们班里好多孩子都和孩子一样，口语还可以，但是笔试方面就差了许多。因为仅仅靠在校的学习，是不会那么系统和全面，许多时候，因为课业太多，老师也不能讲的像课外班那么细致。

来源：网络