东莞十分靠谱的少儿计算器编程培训机构
东莞十分靠谱的少儿计算器编程培训机构,童程童美乐高机器人编程可根据学员年龄段选择对应的学习体验。经过教具搭建配合精彩的引入视频、科学的教学方法、标准的流程,认识、观察、探索世界。
童程童美,成立于2015年,经过7年的发展,打造出适合中国孩子编程教育的解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等为核心的科技素质教育体系。230+学习中心,覆盖50+城市。
编程真的好难呀,孩子能学会吗?这句话翻译一下就是:我一个成人都觉得编程难,小孩子恐怕更学不会吧。今天这篇文章就来聊聊,为什么我们觉得编程难,是真的所有人都觉得难吗?为什么觉得编程难学?
教育模式僵化
这么多知识点,很多时候都是死记硬背,或者说的更一点,理解它们。即便是强调思辨和分析的“文科类”,也是靠背诵答题模板拿分更容易,就连作文都要有标准的框架。
可以说我们是非常擅长理解和记忆的,套公式就是小case。但我们熟悉的这一切,到了学编程这里,统统都不奏效了。所以我们觉得很难。
创新能力匮乏
因为填鸭式的教学,我们大部分人的思维都是固定的,完全没法用所学的知识创造出任何东西来。而编程则极需要创造力。因为没有“题型”和“公式”能把你解决问题的过程简化成填空,编程提出的问题基本都是空而泛,需要根据脑子里的逻辑推断,利用所学编程语言的各项功能组织成代码,来解决问题。
这种情况下,我们只有保持“实验者心态”,不断探索自己的想法,质疑自己的假设,从所犯错误中学习宝贵的经验,才能在编程的魔法世界中得到更多宝藏。
知识综合能力差
学编程,往往学的也不仅仅是计算机本身,而是将各行各业,结构力学,生物细胞,光学声学……等千百万个行业,抓住它们的重点,迅速理解并且教给CPU,让它代替人类工作。而课堂的则为了实现教学效益化划分生物、物理、化学、历史.....仿佛每个知识只存在于真空中,与外界事物毫无关联。
这些划分限制了学生的理解,对世间万物运行规律的理解产生了偏差。但其实整个世界都是相互关联、依存、影响。而编程世界是真实世界的缩影,我们之所以觉得难,其实是因为我们丧失了独立并深入探究知识细节的能力,而计算机是不允许我们冠以笼统的态度求知,因为计算机听不懂模棱两可的语言。
教育观念转变
孩子们的教育方式已经逐渐改变。应试教育的缺陷已经被整个社会所重视。80后及90年代的年轻父母除了关注孩子的成绩,也更注重孩子的创新、逻辑思维的培养。
如今,“双减”意见背景下,教育观念将会呈现实质性的改变,且随着人工智能的发展,少儿编程受到越来越多家长的关注。很多孩子甚至从幼儿园就开始接触“不插电编程”,对这部分孩子来说,编程是有趣的,并不难学。
学习过程循序渐进
孩子学习的少儿编程是根据年龄阶段进行学习的,伴随着孩子的认知水平不断进阶,是孩子可以攻克的。
从图形化编程“Scratch”、实物编程机器人进阶Python、C++等编程语言,孩子的编程学习之路是循序渐进的,符合孩子的成长特征。因此少儿编程完全是孩子能够驾驭的教育模式。
所以,并不是编程难,而是对于我们这部分思维固化的大人来说难。学以致考"和"学以致用"不一样,记忆和创造不一样,学好和理解世界不一样。
而家长们遇到的真正难题是:如何教才能发挥孩子的个性,让孩子成长为更好的人才?
别再觉得编程难了,乘着素质教育的东风,让孩子从小接受少儿编程教育,对孩子思维与能力的发展都是受益终生的。
课程优势:
强化综合素养
学编程不仅意味着孩子学会代码,更重要的是培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。
提习效率
在编程学习过程中,孩子们在互动中增进情谊,也学到如何利用团队解决问题,提习效率。
提高创新能力
编程学习让孩子学会独立思考,引导孩子创新创造,让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。
增强专注力
编程是一项严谨的工作,通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度,让家长更放心。
【课程目标】
1.在学习中激发孩子动手动脑学习的主动性,让编程学习变得有趣,边学边玩中提高孩子逻辑能力、想象力和创造力。
2.在编程课堂不仅学到编程知识,更能培养孩子的编程思维。
3.有效地培养学生分析问题、解决问题的能力,也能有效地培养学生的动手能力和操作能力,从而让学生成为小小的“工程师”