父母在孩子语言教育上有哪些误区郑州发布

来源:郑州东方启音康复训练机构时间:2023/12/5 10:44:10

  1、认为孩子是“贵人语迟”

  贵人语迟这一个词语出自于《论语》,原来指的是有谋略的人,不善言谈,却心中有数、行动迅速,而在父母口中也就被误解成,说话晚的孩子会更加聪明。这个词语在一定程度上是正确的,语言能力的缺陷,不代表大脑发育的水平。美国一家研究机构就做过这样的实验,在测试的一百多个语言能力有障碍的孩子中,只有一个孩子是智力有缺陷的。

  当然,这并不意味着父母可以不管不顾,任由孩子成长,而不帮助孩子提升语言能力。不少父母的想法都是孩子长大一些就好了,但是孩子不是天生就有学习能力的,如果父母不引导,教育孩子的话,孩子是不会自己掌握学习的方式,这样会错过孩子语言发育的较好时期,会造成孩子的语言迟缓。

  2、借助电子产品来教育孩子

  现如今,孩子的玩具比几十年前的孩子要多得多。很多有条件的家庭都开始给孩子买很多电子产品,智能产品,比如,智能手机,电脑,智能手表等等,父母的想法是希望孩子通过与这些电子产品的接触来提升语言能力,不过再智能的电子产品都只是物品而已,是没有思考能力的,也不会教孩子思考,孩子与电子产品没有互动,也就不会提升语言能力。

  3、语言混乱

  这里的语言混乱,一是指语种混乱,二是指逻辑混乱。现在的父母从小就让孩子学习英语,还有的父母让孩子学习其他语种,但作为国人,汉语在平时使用的频率过多,父母让孩子过早学习外语,甚至还夹杂着地方方言,这就会让孩子出现语言混乱。还有的父母,在平时交流的时候,语言逻辑比较混乱,这会影响到孩子语言能力的培养,孩子的语言逻辑也会很困难。

  4、不给孩子说话的机会

  很多父母在给孩子包办生活中的事情时,甚至会包办孩子的说话,在生活中,只要孩子有想法,父母就会帮孩子把想法说出来,这就减少了孩子说话的机会,较后就会影响孩子语言能力的培养。
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