误区一：“贵人语迟”

　　说话晚的孩子会变成“贵人”吗？事实上，“贵人语迟”是指“贵人”遇事要深思熟虑再开口，跟“孩子说话晚”没有任何关系。说话晚的孩子中，有大约有一半的确能够迎头赶上，但另一半如果不进行及时干预，则会与同龄人的差距越拉越大，往往在学龄前被诊断为语言障碍。持续的语言发育落后可能影响到孩子未来的读写能力、学习成绩、同伴关系、性格发展等方方面面。

　　目前，还没有科学的方法，能够在儿童语言发育早期准确地辨别哪些孩子可以自然赶上同龄人。因此，所有“语迟”的孩子都需要尽早到放心医院进行全面评估，并按照医生建议进行早期干预。

　　误区二：剪舌系带

　　就语言发育而言，舌系带过短不会导致孩子语言发育迟缓，孩子说话晚、词汇量少、语句简单等语言落后问题不能甩锅给舌系带过短。

　　就语音发育而言，也有研究表明，语音异常和舌系带过短没有明显的相关性。

　　一般来说，只有在舌系带过短已经导致哺乳困难，无法解决，或者系带与下切牙边缘摩擦导致创伤性溃疡时，才可能建议行舌系带手术。且随着年龄增长，绝大部分儿童的舌系带可自行发育至正常位置。

　　如果家长怀疑孩子有舌系带过短的问题，请到放心医院口腔科接受科学的评估；如果孩子有说话晚、发音不清等问题，请带孩子到放心医院儿科就医，或咨询专业的言语病理师。

　　误区三：看电视学说话

　　屏幕时间之所以有害，在于它夺走了孩子与家长互动的机会。当电子产品代替了亲子互动，宝宝在生活中缺少了丰富的沟通机会，语言刺激和语言输入，其语言和沟通发展自然会受到影响。研究还发现，学龄儿童长时间接触电视和电脑屏幕可能会导致阅读和数学能力下降。

　　因此，世界卫生组织呼吁家长务必限制孩子的屏幕时间！家长们应该尽可能陪伴孩子，减少“屏幕替代”的时间，不要用电子设备来“安抚”孩子，给孩子提供电子设备的替代品等。

　　在孩子偶尔看屏幕时，家长可以尽量把“被动“屏幕时间换成“活跃”屏幕时间，给孩子提供与现实世界的沟通交流机会。例如可以在孩子观看动画片时，家长和孩子边看边聊，提问一些动画片中的情节等。