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　　令人紧张的统考结束，或许还有不少艺考生还在各地忙碌地校考。对已经校考结束的艺考生而言接下来就是全力令人头痛的文化课战斗中了。

　　很多艺考生都有这种感觉：花了不少时间也使出了洪荒之力，但文化成绩就是没进展。我们总结发现，其实很多艺考生在文化课阶段多少都出现一些误区。实际上只要学会这几招，提高文化课分数真的不会太难。

　　误区1.剑走偏锋喜好研究怪题

　　症结：有些艺考生认为高考阶段就应该大量做些少人关注的偏题、怪题、难题等，这样才能显示出自己的能力，拿下试卷中的题才是水平的象征。

　　化解思路：高考考试说明明确提出，高考试卷不考偏题、怪题，所以在偏题、怪题上花费时间真不值得。对艺考生而言，较保险的方法还得用常规方法，步步扎营以不变应万变。即使你是尖子生，花费太多的时间钻研偏题、难题、怪题也不会明显提升你的文化课成绩。

　　招数：重视占比更多的中低难度的题更为保险，并进行有针对性的训练、重点知专项练习。

　　误区2.题海战术忙得日月无光

　　症结：许多艺考生认为大量做题的题海战术很有用，实际上基础原本就差的艺考生较宝贵的是时间，在同一个知识点上题做得再多也没用。更惨的是，有的基础知识掌握不牢，模棱两可的，不认在次出现差错就纠正的话，做题多了反而加深了不正确的认识，更加有害无益。

　　化解思路：任何考试都注重对基础知识、基本能力的考查，只有对基础知识深刻掌握理解到了如指掌的地步，那样做题才行如流水般轻松自如。

　　招数：回归对基础知识、基本技能的掌握，精选练习，特别是历年高考题、仿真题、模拟题等，从中总结经验。

　　误区3：知识零散缺乏系统化

　　症结：任何的知识都是一套系统化殿堂，缺乏系统化是文化课复习效率低下的较主要的原因之一。没有系统化的知识彼此孤立，你自己都无法知道哪些部分掌握了，哪些不牢固。

　　化解思路：知识点就像珍珠，系统性就是串起珍珠的链条。对时间紧张的艺考生而言，在轮复习之后，就应在掌握知识点的基础上，梳理各知识点之间的内在联系，像蜘蛛织网一样形成知识网络。

　　招数：找到知识点的内在联系并串联起来，从某一个点发散出去形成知识网络，就能由点及面地复习，效率倍儿高。