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郑州广受好评的少儿英语培训机构名单榜首一览
来源：郑州英孚青少儿英语培训机构时间：2024/4/19 16:48:17
郑州广受好评的少儿英语培训机构名单榜首一览-郑州英孚教育少儿英语培训机构秉承着严谨专业的教学理念，深受学生和家长的好评。许多学生在学习英语的过程中取得了显著的进步，提高了英语水平。他们在课程中获得了良好的学习体验，感受到了教师的关怀和指导。同时，英孚英语教育注重培养学生的学习兴趣和自信心，帮助他们克服困难，勇敢地表达自己。这种积极的学习氛围和教学效果赢得了广大学生和家长的认可和信赖。
孩子英语启蒙具体应该怎么做
一、让孩子逐字听、抠字眼
绘本睁大眼睛瞪小眼睛，字少画大，除了干读不知道这幅画是什么?现在，进入中国市场，适合幼儿的英语听力培训教材多种多样。然而，它们往往有一个共同点，即文字与文字、声音与图像的结合，从而为孩子创造一种类似于母语英语的沉浸式环境。
家长在训练孩子听这些英语材料时，可以从泛听开始。不要太在意孩子是否听懂每个单词，也不要太强调孩子能否完成课后的小练习。
泛听的“磨耳朵”是一个渐进的过程。刚开始“磨耳朵”时，宝宝只需要听内容，用绘画、涂鸦等直截了当的方式来表达。在从泛听向精听过渡的过程中，家长可以结合书本上的问题陪伴孩子去理解听力内容，或者用思维导图的方式对听力材料的内容进行梳理，从而达到听力词汇积累和语感培养的目的。
二、纠结英语口音的纯正感
在选择听力材料的时候，家长们经常纠结于口音问题:我是选英国材料还是美国材料?英音纯正，美音时尚，为什么不能两者兼得呢?事实上，在小编辑看来，建议幼儿英语听力启蒙材料的选择以多元化为标准。既可以选择美音材料，又可以选择英音材料，当然重点是没有问题的!
三、英文动画片，要给孩子翻译一遍
在英语听力启蒙中，观看英语动画片、儿剧往往是选的方法，也是一种有效的浸入英语听力环境的方法。但是，由于儿童在早晚的英语启蒙不同，英语习得程度不同，在观看这些视频资源时，往往会出现无法沉浸、不感兴趣等问题。有能力的家长陪同他们的孩子，并在观看时为他们翻译。一些家长选择让孩子先看中文版，然后再看英文版。
一般来说，我不建议你先给孩子中文版本，再给孩子英文版本。因为孩子的大脑总是考虑他们更容易接受和理解的语言。因此，对于一些孩子来说，先看中文版会成为他们沉浸在英语听力材料中的“绊脚石”。在观看英语卡通片或儿童节目之前，检查场景和人物，并向您的孩子解释故事。
四、让孩子长时间全神贯注
众所周知，“走神”是聆听的禁忌!然而，走神往往不是有意的。尤其是幼儿，这个年龄段的注意力是很难保持的。有时候我在听这句话，但是一点新东西吸引注意力就会分心，所以就会影响听力训练的效果。那么，父母是否需要强迫他们的孩子注意，甚至跳起来?
一般来说，孩子越小，注意力持续时间越短，家长需要控制的注意力就越多。对于低年级的孩子，尽量将听力集中训练时间控制在30分钟以内，动画尽量在15分钟之间选择。相对而言，年龄较大的孩子，可以适当延长听力时间，并应注意营造安静、舒适的听力环境，避免外界干扰。
孩子英语启蒙具体应该怎么做
一、让孩子逐字听、抠字眼
绘本睁大眼睛瞪小眼睛，字少画大，除了干读不知道这幅画是什么?现在，进入中国市场，适合幼儿的英语听力培训教材多种多样。然而，它们往往有一个共同点，即文字与文字、声音与图像的结合，从而为孩子创造一种类似于母语英语的沉浸式环境。
家长在训练孩子听这些英语材料时，可以从泛听开始。不要太在意孩子是否听懂每个单词，也不要太强调孩子能否完成课后的小练习。
泛听的“磨耳朵”是一个渐进的过程。刚开始“磨耳朵”时，宝宝只需要听内容，用绘画、涂鸦等直截了当的方式来表达。在从泛听向精听过渡的过程中，家长可以结合书本上的问题陪伴孩子去理解听力内容，或者用思维导图的方式对听力材料的内容进行梳理，从而达到听力词汇积累和语感培养的目的。
二、纠结英语口音的纯正感
在选择听力材料的时候，家长们经常纠结于口音问题:我是选英国材料还是美国材料?英音纯正，美音时尚，为什么不能两者兼得呢?事实上，在小编辑看来，建议幼儿英语听力启蒙材料的选择以多元化为标准。既可以选择美音材料，又可以选择英音材料，当然重点是没有问题的!
在选择听力材料的时候，我们不需要去决定是英国的还是美国的，好莱坞的还是宝莱坞的，大舌头的还是小舌头的。为了练就过硬的耳朵，你需要接触各种口音。相反，只听一种口音的学生往往听力适应能力较差。
三、英文动画片，要给孩子翻译一遍
在英语听力启蒙中，观看英语动画片、儿剧往往是选的方法，也是一种有效的浸入英语听力环境的方法。但是，由于儿童在早晚的英语启蒙不同，英语习得程度不同，在观看这些视频资源时，往往会出现无法沉浸、不感兴趣等问题。有能力的家长陪同他们的孩子，并在观看时为他们翻译。一些家长选择让孩子先看中文版，然后再看英文版。
一般来说，我不建议你先给孩子中文版本，再给孩子英文版本。因为孩子的大脑总是考虑他们更容易接受和理解的语言。因此，对于一些孩子来说，先看中文版会成为他们沉浸在英语听力材料中的“绊脚石”。在观看英语卡通片或儿童节目之前，检查场景和人物，并向您的孩子解释故事。
四、让孩子长时间全神贯注
众所周知，“走神”是聆听的禁忌!然而，走神往往不是有意的。尤其是幼儿，这个年龄段的注意力是很难保持的。有时候我在听这句话，但是一点新东西吸引注意力就会分心，所以就会影响听力训练的效果。那么，父母是否需要强迫他们的孩子注意，甚至跳起来?
一般来说，孩子越小，注意力持续时间越短，家长需要控制的注意力就越多。对于低年级的孩子，尽量将听力集中训练时间控制在30分钟以内，动画尽量在15分钟之间选择。相对而言，年龄较大的孩子，可以适当延长听力时间，并应注意营造安静、舒适的听力环境，避免外界干扰。
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