乐高公司创办于丹麦，其产品乐高积木深受全世界儿童的喜爱。乐高机器人(Lego Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。

海口童程童美乐高机器人课程的设计完全基于乐高制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

课程设计同时借鉴了达内十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人国际大赛。

面向国际机器人奥林匹克竞赛

为激励更多学生热爱机器人，乐高还将两大机器人赛事——WRO(国际机器人奥林匹克竞赛)和FLL(机器人世锦赛)引入中国。目前已有数十万名学生参加过这两大赛事，不少中国团队还在范围内获奖。

乐高机器人课程针对常见的国际比赛项目做了大量研究，现有的课程大部分内容都是围绕比赛项目中的任务而制定的。学习完成本课程的同学将有机会参加国际机器人奥林匹克竞赛。

玩中学，玩中炼，传播创新理念，培养创新人才

EV3机器人的构成往往令家长们目眩，但却令接触了乐高教育课程的孩子们异常兴奋。通过 "玩"， EV3架筑起了孩子通往素质教育的道路。

2010年，中国教育部和乐高签署了"技术教育创新人才培养计划"。在全国范围内选择200所高中、100所初中和100所利用乐高机器人教具及其相关课程开展创新教育合作，创建技术教育创新人才培养示范基地。

素质教育，因为这位机器人同学的出现，而变得生动有趣，触手可及。

有趣的是，凡是用过乐高教育产品的学校，都会不约而同的将乐高教育的理念传递给全校师生。目前已经有将近5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂，将机器人教学纳入常规教学任务。"学生创新活动"主要是组织学生参加竞赛活动，例如设计创意赛、机器人挑战赛等，参加全国大赛的优胜队伍，将有机会参加国际比赛。学生竞赛重在提 高学生的信息技术教育水平，增强学生的自主学习和创新学习能力，促进学生动手能力和综合能