随着人工智能技术的不断进步，我国也逐步迈进人工智能时代。就目前而言人工智能已经不单是一门遥远的技术，而是逐渐深入我们的生活，甚至与孩子未来的教育环境紧密相关。

当人工智能到来时，很多工作将会被取代，例如一些重复性、纯知识性的工作内容，能具备强大的思维能力和创新能力则显得尤为重要。培养孩子创新创造能力是其中的关键。创新是引领发展的动力，也是这个时代很宝贵的东西。当机器人储备海量的知识和记忆时，如果学校还停留在死记硬背、大量刷题的“填鸭式”教学方式中，很容易抹杀孩子的逻辑思维、想象力和创造力。

和机器人相比，我们的奇思妙想是无二，不能被取代的。奇思妙想也是孩子创造思维的源泉，丰富的想象力可以激发孩子创造出与众不同的东西。

所以，在日常的生活中，家长发现孩子有很强的求知欲时，要适当引导孩子多想、多看，丰富自己的见识。要多鼓励孩子创作，让孩子接触乐高积木，在搭建的过程中培养孩子的创新能力和创造力。

数据整合分析能力

从各类数据中，我们可以了解到某行业需要什么，什么内容可以助力行业的发展，所以具备数据整合分析能力的人才成为了各行各业的需求。

而编程思维能够帮助人们把看似复杂的问题转变成相对简单的问题。学习编程的孩子，变化在于思维方式的转变。没接触编程之前，孩子们通常比较缺乏信息调取及整合的能力，他们的思维就像是杂乱无章的衣柜。

当孩子们学习编程、理解编程逻辑后，他们的思考过程变得更有章法，学会化繁为简去分解问题，在发现问题后及时给出改进方案。

而这种思维正好可以更好的帮助孩子对数据进行整合和分析，能帮助孩子更好地解决实际问题，具备更强的适应大数据时代的能力。

在未来的人工智能时代，无论你的孩子打算从事什么职业，都可以带孩子尝试学习少儿编程，培养他们的数据分析能力还是很有必要的。

自律自主学习能力

学习讲究孩子的主动性，在人工智能时代，需要孩子主动、迅速地获取有效信息，孩子的知识库才能不断更新、丰富。一般学校的教育无法满足每一个孩子的需求，也很难做到因材施教。

恰好，人工智能可以跟踪记录学生的学习过程，发现学习的难点、重点所在，可以帮助学生及时调节学习方法，量身定制学习计划。

虽然人工智能可以帮孩子定制学习计划，但有研究者发现，当人工智能普及之后，学习能力弱的孩子，会更加被动，不利于这些孩子的发展。

少儿编程是认真严谨、不断试错的过程，可以帮助孩子改掉不认真的坏习惯，培养他们的独立思考能力和意志力。当孩子完成自己的作品后，能给他们带来满满的成就感，锻炼他们学习的自信心。

因此，学过编程的孩子能自主的根据人工智能反馈的计划一步一步的执行，完成学习后收获的成就感，可以激发他们对学习的兴趣，学习成绩得到提高，从而形成良性循环。

而被动学习、缺乏自主性的孩子很容易对学习任务产生抗拒，从而敷衍了事，成绩不升反降，影响学习心态。

人工智能时代正在袭来，对于家长而言，应该紧跟时代发展，为孩子做出正确的选择。让孩子尝试学习少儿编程，培养孩子的科技素养及编程思维，让孩子能够在人工智能时代立足的核心能力。