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四川绵阳儿童语言发育迟缓训练机构综合实力品牌(2023年12月)
来源：西南区康语儿童智能康复中心时间：2023/12/5 11:56:04
四川绵阳儿童语言发育迟缓训练机构综合实力品牌(2023年12月)，四川绵阳康语儿童语言康复中心致力于为特殊儿童提供言语语言训练，训练课程包括口肌训练、发音训练、语言理解、表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。中心每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并提高社交和沟通适应能力。
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1、四川绵阳康语中心
2、四川绵阳大米和小米中心
3、四川绵阳东方启音中心
4、四川绵阳雅恩中心
5、四川绵阳博沃思中心
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7、四川绵阳竞思中心
8、四川绵阳博爱中心
9、四川绵阳小米熊中心
10、四川绵阳西南儿童中心
注意：以上内容，不分先后，素材来源于网络，仅供参考！
语言具有社会交流、学习技能、传递信息、调节情绪等功能。调查发现，在学龄前儿童中7~10%的儿童语言发育迟缓，还有3~6%的儿童有语言感受或表达障碍，这样会直接影响日后阅读和书写，当你发现自家孩子语言发育迟缓该如何训练呢？
孩子语言发育迟缓的表现主要是以下几个方面：
1、没有语言、既不懂也不说
2、能明白，就是不说
3、说得不多，别的小朋友说长句子时，他可能只讲一些简单的单词短语
4、不会提问或者答非所问、充耳不闻，喊他的时候没有反应
四川绵阳康语指导您—当孩子出现这些语言障碍时该怎么办？
1、让孩子开口说话的较有效方法就是父母创造一个谈话和交流的氛围。和孩子说话的时候，父母不妨见机行事，启发、诱导、提问，设法让孩子表达自己的想法。如果他对你的努力有所回应，用简单的语言和肢体动作传达出他的意思，一定要及时送上你热情的鼓励，使他得到语言表达的满足感，产生说出个人想法的欲望。
婴儿开始用动作表示意思通常为7～8个月，如说“再见”，一边说一边让宝宝摆手，大人也边说“再见”边向他摆手，使孩子把摆手的动作与再见联系起来，逐渐懂得这个词的意思。当然，让婴儿学习用动作表示语言的前提是他能听懂大人的话。
2、对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应较好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。
对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听;只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌磁带、CD作为孩子学习的教材。
3、对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练，父母都应积极主动地参与其中。
家长可以参考以上方法，同时应该在专业人员的指导下，根据语言发育迟缓的轻重程度进行必要的儿童语言训练，从而促使孩子的语言发育尽快达到正常情况。
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