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四川绵阳语言障碍小孩说话发声训练机构
来源：西南区康语儿童智能康复中心时间：2023/12/5 11:54:08
四川绵阳语言障碍小孩说话发声训练机构，四川绵阳康语儿童语言康复中心致力于为特殊儿童提供言语语言训练，训练课程包括口肌训练、发音训练、语言理解、表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。中心每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并提高社交和沟通适应能力。
四川绵阳康语指导您—儿童构音障碍的训练方法
构音的原因图
父母可拿一镜子，让儿童通过镜子在观察成人发音器官如口形的大小、圆扁、宽窄及舌头的部位的基础上，再对照镜子看自己发音器官运动变化的情况是否和父母一致。
（2）因颚裂而作过修复手术的儿童，在发音时往往不容易改变原来吐字不清的发音习惯。造成这种情况的原因是他们在发音过程中出现软颚运动不正常，不能正确的关闭鼻腔，从而导致大量的鼻化音。
父母可做一个厚纸圆筒，让儿童把圆筒放在嘴上学习发音，把声音送人圆筒内能促使他在发非鼻音时气流尽量从口腔通过而减少气流从鼻腔通过的机会，较后慢慢就会去掉不应有的鼻化音。
其实孕妈妈时期为了增加孩子的健康，不出现这样那样的问题，就应该放弃很多的不健康的事物和不良的生活习惯，注意营养的均衡。宝宝出生之后更要适当做全身的检查，确保孩子健康，后期成长中也要多与孩子交流，把握孩子学习语言的黄金时间，放慢语速，吐字标准清晰，让孩子能够清晰的听到和模仿。
四川绵阳康语指导您—儿童构音障碍的训练方法
（1）家长指导儿童如何分辨正确的构音，清晰的讲述构音的方法和造成错误的原因，然后儿童仔细观察构音器官的部位后加以正确模仿。例如：把儿童容易出现的构音错误的音如b、p、g、k、d、等从拼音中找出来让他辨认，然后把正确的音发出作为示范，并让儿童反复模仿、反复发音。
构音的原因图
父母可拿一镜子，让儿童通过镜子在观察成人发音器官如口形的大小、圆扁、宽窄及舌头的部位的基础上，再对照镜子看自己发音器官运动变化的情况是否和父母一致。
（2）因颚裂而作过修复手术的儿童，在发音时往往不容易改变原来吐字不清的发音习惯。造成这种情况的原因是他们在发音过程中出现软颚运动不正常，不能正确的关闭鼻腔，从而导致大量的鼻化音。
父母可做一个厚纸圆筒，让儿童把圆筒放在嘴上学习发音，把声音送人圆筒内能促使他在发非鼻音时气流尽量从口腔通过而减少气流从鼻腔通过的机会，较后慢慢就会去掉不应有的鼻化音。
其实孕妈妈时期为了增加孩子的健康，不出现这样那样的问题，就应该放弃很多的不健康的事物和不良的生活习惯，注意营养的均衡。宝宝出生之后更要适当做全身的检查，确保孩子健康，后期成长中也要多与孩子交流，把握孩子学习语言的黄金时间，放慢语速，吐字标准清晰，让孩子能够清晰的听到和模仿。
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