深圳一对一高考日语培训机构名单榜首哪个好？樱花高考日语有4人小班制，也有精品一对一课程，多方位跟进学员学习情况；性价比高，学员可以在短期内吸收大量知识。自主研发课程，红宝书蓝宝书日语类准备书籍，高考模拟题全方位备考动态。贴合考试的题型演练，学+练+测+评一体化学习模式，精品化小班授课，多轮循环复习巩固考点。严格筛选教师师资，多轮考核，严格把控教师资质，丰富的日语教学及高考日语指导经验。

　　樱花日语开设有高考日语，实用日语，日语N5-N1，商务日语，日语留考EJU，日本留学，日本游学等课程，滚动开班，随到随学。为学员量身定制课程，樱花日语全外教阵容授课，中文学习管理师贴身指导，一对一，日式小班，学员可自由选课，方便灵活，随到随学，在线咨询可申请0元试听课程。

　　高考日语课程目标

　　达到外语90分合格的标准、到120~140分的外语成绩、使学员充分理解和掌握日语知识及文化特征、使学员达到高考日语考试要求的4000个左右基本词汇量和1000个左右的日语汉字量，并且使用日语代替英语高考分数到达130分

　　适合哪些人群

　　音乐、体育、美术等艺术考生/偏科生，英文能力薄弱的/今后有机会去日本发展的/日语比英文更好的

　　机构优势

　　1、经验丰富及具有资格认证的外教：结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。

　　2、日式小班教学：1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

　　3、量身定制课程：樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。

　　4、多维学习法：一旦你接触了樱花国际日语多维学习法，你就会知道，我们是多么用心，让您得日语学习如此轻松而有效率。

　　高考日语作文攻略

　　高考日语作文常考的一般为记叙文和议论文，这两种类型也是学生们日常较擅长的作文类型。下面是高考日语作文攻略，大家可以作为参考。

　　什么是高考日语作文记叙文呢?有什么特点?

　　在日语写作之前，一定要弄清楚作文的文体，这样才能构建整个文章的架构以及组织写作的思路。所谓记叙文，它是以叙事，写景，状物，记人为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。无论写的是“人”，“物”，“景”，“事”这四种的哪一种，它都具有记叙文的共性，但又在构思立意，遣词造句，布局谋篇上各有不同。所以想要写好日语记叙文，不仅要整体掌握记叙文的特点，还要在共性的基础上实现创新和突破。

　　怎样才能实现高考日语记叙文的突破?

　　那文章的记叙顺序就尤为重要了。平常大多数同学都习惯于顺叙，根据时间顺序或者根据事情发展的顺序，进行较为常规的高考日语记叙文写作，这样的日语文章若在遣词造句上没有亮点，那整片文章下来都平平淡淡，没有吸引力。举个较常见的例子，我们经常会看电视剧，但我们发现所有的电视剧都会有回忆或者插叙的画面，这就是巧妙运用了插叙的手法，使观众更有兴趣并充满好奇，从而使剧情更丰富。高考日语写作也是一样，我们要实现突破，那就要学会利用插叙或者倒叙，使整篇文章的结构更有层次，从而达到高水平的布局谋篇。

　　如何实现高考日语记叙文的创新呢?

　　较常见的人们在叙述的时候，经常是采用人称的口吻进行讲述，当然它的好处就是给人一种亲切感，比较容易和读者拉近距离。但同时它也避免不了人称的主观性，在描述或者叙述时都会或多或少的带点作者自身的感情色彩。想要创新，建议大家可以尝试以第三人称的口吻进行日语作文写作，整篇文章会显得更为客观，并收获不一样的思考与感悟。文章记叙完成后，可以再以人称的身份，抒发一下感想和心得，这样会起到画龙的作用。

　　写高考日语作文记叙文的时候有几个步骤呢?

　　首先，审题。要看清是日语命题作文还是非命题作文。若是非命题作文，那么一定读懂题目想告诉我们什么，然后再开始构思然后，整理思路。当了解了日语作文题目的要求后就要开始构思我们整篇高考日语作文的写作了，要保持逻辑清晰，有条有理，运用好自己掌握的日语语法，其实高考日语作文也没那么难。