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学习少儿编程会影响文化课成绩吗
首先,编程能够帮助孩子理解数学抽象概念。对于许多孩子来说,数学概念太抽象、离生活太远,不好理解。但是在编程的过程中,抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。比如,在编程的过程中,孩子对于小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置,屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形,印到脑子里。
少儿编程对数学的影响反响较大的就是数学思维的培养,有时候孩子面对作业难题抓耳挠腮也想不出各所以然,较大的问题就是孩子的解题思路不对,用数学思维的方式来思考问题,少儿编程将数学思维运用得,能够很大程度的培养孩子的数学思维。少儿编程的过程就是解决一个个数学问题的过程,对孩子数学能力的强化是毋庸置疑的。
少儿编程的编写是需要有严谨的思维逻辑和观察力,需要对题目中的已知条件进行提炼搭建好大概的制作框架,这对语文的写作和阅读理解都有很大的帮助。你可以想象这样一个场景,孩子经过编程设计,设计了一个有趣的动画,他会向自己的父母展示,他还会想展示给别的小朋友看。
这个过程中,其实孩子不知不觉就锻炼了表达力,是少儿编程让孩子更有和别人分享的欲望。自己有好的作品,就更想让别人看到了解,所以少儿编程更可以锻炼孩子的表达力,而且对孩子的自信心提升也很有帮助。孩子在编程的时候,首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走,那为什么机器人会走动?需要让程序完成5位数计算,那为什么程序能完成数学计算?只有利用编程知识,真正地理解目标效果,才可能编写出合格的程序。
所以,让孩子学习编程,尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序,有利于提高孩子的理解能力,带动语文的阅读能力。其实少儿编程和这些的关系是相辅相成的,并不是一定要有相关的基础才能学好少儿编程,而是学好少儿编程可以加深孩子对这些知识点的理解。
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