广州实力推荐十大高中周末辅导班名单汇总一览
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速记英语单词有哪些窍门
把单词放在词组、短语和句子里记忆,恰到好处
有些同学孤立地记单词,靠死记硬背,这就枯燥无味,容易疲劳,效果不好。如果把单词放在词组、短语、句子里来记就轻松容易了。比如要记harvest(收获)这个单词,就可以根据课文、词典和课外读物的材料,把它放在以下的词组、短语和句子中来记:
Summer harvest(夏收)
Autumn harvest(秋收)
Autumn Harvest Purring(秋收起义)
It is sweat,not dew,that helps the harvest.(收获不靠露水,而靠汗水。)
通过两个词组,既可以练习单词harvest,又可以学到“夏收”、“秋收”在英语里的说法。第三例是短语,可以学到“秋收起义”这一历史事件的英语说法和写法,掌握专有名词在英语里每个单词的头一个字母都要大写。第四例是谚语。这样一边复习单词,一边又学习这个单词怎样和别的词搭配成词组、短语和句子,学生自然会感到趣味盎然。在这四例中,harvest重复出现四次。俗话说:“一回生,二回熟”,重复反复数次,就能记牢了。
对单词进行构词分析
找出前缀、后缀和复合成份,这样记得多,记得快。
英词单词有不少是加前缀构成的。分析前缀的意义,就可举一反三,记住很多单词。比如:
disagree(不同意)— — dis(不)+agree(同意)
disbelief(不信)— — dis(不)+belief(相信)
disc0ntinu0us(不连续的)— — dis(不)+continuous(持续的)
这三个单词都带前缀dies(不、非),知道了agree(同意)、belief(相信)、continuous(持续)的意义,这三个单词就记住了。后缀情况也是这样,
比如teach
(教)、write(写)、read(读),后面加后缀elY或r,就成了teacher(教师)、writer(写作)、reader(读者)。英语单词还有不少是由两个词或词干复合而成的,
如果能分析构词成份,单词也就好记,且亦可以举一反三。比如:football(足球)— — ‰ t(足)+ball(球)sunlight(目光)— —
sun(太阳)+light(光线),textbook(课本、教科书) ext(课文)+book(书)。
对单词进行词汇分析,找出词义或语音上相同、相近或相反的地方。进行对比、剖析。加深印象
把意义相同或相近的同义词归纳在一起记,比较它们的异同,进行词汇分析,可以加深印象,容易记牢。
比如:also,too也、再、又、并且;arms,weapon武器、兵器。
前两个同义词不同的地方在于:日常用语中too比also用得更多。also一般放在句子中间,too总是放在句末。可以比较:She also knows
something ofpoetry.(她略知诗词。)I’u go there,too.(我也要到那里去。)
后两个同义词不同的地方是:~fltns指专为打仗而造的兵器,如刀、枪、剑、戟、炮、炸弹等,而weapon的意义比较广泛,可指人们的思想武器、植物的芒刺、动物的瓜牙和一切自卫用的东西。
把意义相反或相对的词放在一起进行比较,显得突出,一目了然,有助于记忆单词。
比如:sweet(甜的),sour(酸的),ill(有病),healthy(健康)。
这样的反义词如能找到成语、警句来记,就更有效、更有趣。比如:Suet and sour go together.(有苦就有甜)。Laziness
makes you ill,labor makes you healthy.(懒散使人生病,劳动使人健康。)
把拼写和读音完全相同而意义不同的同音词放在一起进行分析、比较,避免词语混淆。
例如:light(光亮),light(轻的),ball(球),ball(舞会)。
另外,还要注意区别书写不同、读音相同,以及书写相近、读音不同的单词,对它们要认真比较、辨别,才能记得清、分得明、记得牢。比如:walk(走)和work(工作),sun(太阳)和son(儿子),shirt(衬衣)和skirt(裙子)等。