作品集课程
作品集是学生申请海外院校艺术专业的核心材料,作品集的质量会很大程度影响录取。作品集在专业性、创意性都有深层次的要求,展现学生的艺术综合实力。 斯芬克帮助学员完成一套满足院校申请需求的作品集,由4-5个项目组成。会根据申请的学位、的偏好、院校的类型,针对性的去辅导。
各国院校作品集偏好解析
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英国
非常注重调研过程,可以前卫表现,作品整体与细节的把握和推导性强,推导中否定与肯定理论依据一定要充足,并在实验过程中要有所体现,过程和结果同样重要,注重展示。
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美国
着重考察申请者表达观点是否有性,注重调研和过程,以及调研是怎样为结果服务的,作品集表现力要强,风格突出,有延续性。需要表现出作者的创意和可塑性潜力。
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加拿大
要求比较包容,但希望学生可以尝试展示不同的艺术形式,以展示自己独特的创意和想法。
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澳大利亚
偏重创意风暴,注重发散思维和材料的多样性。有的学校会偏重学术,有的则偏重实践。
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日本
日本对作品集注重设计价值、专业 能力、思维高度,需要从细节、精致、表达、落地、逻辑、原创6个方面去体现。
作品集课程
本科(BA)作品集课程
针对人群:想申请国外艺术名校本科学历的学生;
基础差\转专业申请国外艺术名校本科学历的学生
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课程目的:提升设计、软件等基础
专业基础学习,承上启下,为进行通识项目打下铺垫,同时也是提升基础绘画能力的必备课程。
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课程目的:提升GPA,让作品选择性更多
通过英国A-LEVEL\BTEC课程,美国AP课程的学习,不但可提高GPA分数,同时产出申请所需的作品集项目,让作品集选择性更多。
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课程目的:专业项目课学习,输出作品集
专业作品集项目课,根据申请的学位、的偏好、院校的类型,针对性辅导学员做出满足院校申请需求的作品集项目。
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课程目的:海外教授全面进步作品集
特邀世界艺术院校和大U院校教授,来辅导学员作品集,实现作品集全面进步,并还原名校课程,帮助学生提前适应国外教学。
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课程目的:增强软件、绘画等专业能力
增强软件运用、绘画技法等专业能力,让学员艺术功底更扎实,做出更优质的作品集,达到目标院校要求。
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课程目的:培养原创思维,增强作品集创意
通过手工作坊、视觉研讨、空间设计与制作等方式,启发灵感,培养原创思维,提升创意。
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课程目的:还原海外院校课程,让作品集更受亲睐
还原海外院校课程内容与上课方式,提前体验梦校教学模式,让学员们做出来符合院校风格的作品,申请成功率大大增加。
研究生(MA)作品集课程
针对人群:想申请国外艺术名校研究生学历的学生;
基础差\转专业申请国外艺术名校研究生学历的学生
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课程目的:学生进入作品集项目的基础课
从专业历史、表现技法、案例分析和创作实践等多角度深度解析所选专业,力求在理论和实践互动中帮助学生发现创意、建立正确设计方法。
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课程目的:配备作品集制作所需的专业基础能力
针对软件基础弱或有软件提升需求的学生,包含的软件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。
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课程目的:拓展设计思路,形成独特的作品集风格
包括四类专业项目课题,名校课题先修、海外教授项目、跨项目、毕业修改项目,注重学术性和逻辑性,较大限度挖掘学生专业强项。
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课程目的:学较先锋的设计思维,提升作品集水准
名校先修的所有课题均来自英美院校的设计课堂,带来较先锋的教学理念与设计思维,为作品注入“灵魂”,提前开启院校模式。
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课程目的:海外老师作品辅导与点评,进步作品集
国际名校艺术导师,带来国际化课堂,提前预热国外院校的授课模式,双语教学,帮助学生完成名校亲睐的作品集。
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课程目的:培养学生清晰的思路,具备跨界设计理念
跨界设计是当前行业发展的新趋势.斯芬克以培养学员的创新、协作及力为目标,以5-8天主题workshop形式开展课程,产出更有创意的作品集.
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课程目的:全面提生能力,让毕业作品整体升华
导师按照海外艺术院校的标准,针对性全面提升,帮助学员将毕业作品整体升华,完成海外院校偏好的作品集
服务流程
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综合评估与规划
初次进入斯芬克的学员,教学团队的老师会根据学员的作品集、以及对应想要申请的学校、专业,学位、进行艺术能力评估,同时根据院校申请截止日,做好不同阶段的时间安排,从而稳步推进。
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作品集规划与制作
针对院校需求,教研导师+留学申请老师+教学老师对作品集主题内容进行探讨规划,专业教学老师根据课程方案进行作品集辅导 ,严格把关作品集质量。
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国际课程
针对英国、美国院校录取,学习BTEC艺术课程、A-Level艺术课程、AP艺术课程,帮助学员提升GPA,同时产出申请所需的作品集项目。
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作品集审核
斯芬克拥有一套完整的本科、研究生作品集审核体系,由教研团队、名校招生官、全国院校招生委员会组成强大的审核团队,把关首课审核、过程性审核、项目审核、整体审核,确保作品集质量,提高申请成功率。
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文书创作
根据学员的目标院校,针对性文书指导,包括个人简历、推荐信、essay等主文书的创作辅导,实现文书和作品集结合,打造统一人设,增加申请成功率。
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背景提升
从5个方面提员申请竞争力,即艺术竞赛规划与辅导、公益活动与社会实践、艺术能力提升训练营、综合背景评估、艺术留学策划案。
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留学申请
准备个人学历证明、成绩单、推荐信、个人简历、语言考试、作品集等资料,提交网络申请或寄往所申请的学校。
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面试辅导
斯芬克提供全面面试提升指导。根据学员作品集进展完成情况,逐一完成每个项目的面试培训及面试邀请学校的针对性指导训练。
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临行前服务
获得名校offer录取,准备办理因私出国护照、出境卡和准备申请国外入境签证所需的各种资料。并提供未来求学规划。
北京十大优质的艺术留学作品集培训名单哪个好
北京十大优质的艺术留学作品集培训名单哪个好,北京AF国际艺术教育服务学生数百名,西北地区市场占有率约60%以上。帮助绝大多数学生申请到梦想学校,例如罗德岛、帕森斯、英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学等世界艺术与设计学院,在西北地区创造了多项艺术与设计学院录取和奖学金申请纪录。2015年起,尝试让艺术课程走进国际高中。创办“T’MHERE”年展,现已成功举办两届,参展艺术家70余人。编撰《艺术留学指南》,为西北地区艺术留学产业的发展奠定了坚实的技术基础,面向清华大学在读本科学生提供作品集提升辅导服务。
对于艺术设计专业的学生来说,国外的艺术院校大都要求学生提交艺术留学作品集。作品集的质量是学生艺术综合实力的展现,是国外院校决定是否录取的关键,的作品集还可能为学生赢得高额的奖学金。
因此,作品集是艺术留学申请流程中很重要的一项。那么,艺术留学作品集要求是什么呢?感兴趣的同学一起来了解一下吧!
艺术留学作品集要求是什么?
1、本科作品集要求
本科艺术类专业的作品集主要考察的是学生的基础功底和创作能力,因此要求作品集中必须包括多种媒介和形式的作品,例如素描、绘画、水彩、版画、摄影等。
在创作时,学生需要遵循一定的主题或者技巧要求,以便在作品集中展现自己的技术和创意能力。此外,本科作品集也通常要求包含自我介绍、学术成就和志愿等方面的材料,以便考官更全面地了解学生的背景和兴趣。
2、研究生作品集要求
与本科作品集不同,研究生艺术类专业的作品集更加注重学生的独立思考和研究能力。因此,研究生作品集要求学生能够独立完成一个完整的艺术项目,包括选题、规划、实施、展示等各个环节。
学生需要通过作品集来展现自己在专业研究方面的深度和广度,并向考官展示自己的研究能力、创造力和创新精神。
艺术留学作品集准备流程
1、确定主题
以灵感为结果导向,选取如个人兴趣,社会现象,或命题等方式确定你要做的作品主题。
2、前期调研
较终通过你确定的方向,分别去进行调研,如主题的概念,文字信息图片信息收集,案例调研,材料之类的等等。收集起来并进行整理。
3、灵感转化
这部分需要展示你的逻辑思维,确定视觉呈现方式,通过调研的内容确定主题需要提取的主要元素。转化成初步的设计概念。
4、设计发展
把你的灵感具象化展示出来的过程,可以通过材料实验,方案绘制等形式,将项目的设计发展过程展示出来。结合调研成果创作并调整优化设计作品。让院校的导师可以直观的了解到你项目结果的演变思维。
5、设计成品创作
如字表面的意思,按照你的设计发展和方案,将较终的成品准备制作出来,有的专业也许不需要产出也可以。看情况进行准备。
6、成品或模型拍摄
这个部分也不是所有专业都需要的,但例如服装、珠宝、策展和传媒专业的,这种摄影大片的方式更容易呈现你作品的表现力,还有就是我们其他专业所做的一些空间装置和建筑的相关模型也建议较终拍摄出来。
7、较终排版
所有专业都涉及到视觉排版的问题,这里要注意首先在翻译的内容上不要出现语法语句的低级错误。其次好的排版要善于留白,你做的项目调研也许很多,但排入作品的要更加精简。
能标明意识即可。特别需要说明的是,我们需要提前查询目标院校,确认作品集排版要求,针对不同的院校调整作品集版式。
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