许昌金博教育家长和学生青睐的辅导品牌
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我们懂教育
熟知教育政策,洞察教改趋势
不忘教育初心,牢记教育使命
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我们懂学生
了解性格特点,尊重个性差异
倾听学生心声,用心答疑解惑
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我们懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长
发掘孩子潜能,培养全面发展
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我们懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教
引导自主学习,坚持学以致用
课前+课中+课后 增加每一环
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01诊断问题
面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键
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02辅导计划
根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
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03辅导计划
按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
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04课程
课前调整教案,课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课,课后实时答疑
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05温故知新
金博强大试题库,教师挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果
课程体系 满足更多个性提升需求
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1对1
1对1课程从学生实际出发,为每个学生定制专属
个性化学习方案,师生面对面,学习精力集中、
实时答疑解惑。
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班组课
3-6位年级相同、学习状态相近的学员组成的小班
课堂,每位学生都能照顾到,创造竞争互动
与合作学习氛围浓厚的课堂!
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在线课
在线1对1/小组,通过互联网还原真实课堂场景,
为学员提供个性化网络直播课程,免除路途奔波,
使学员足不出户享受高品质教育。
课程涵盖高中全科
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高考课程
课程内容:专注高考全科突破,知识脉络梳理
夯实基础、进步训练...
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高中一二语文
课程内容:语音、字形、成语、病句等
说明文/文言文/现代文阅读...
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高中一二数学
课程内容:集合 函数,立体几何
概率 统计和算法...
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高中一二英语
课程内容:名词、冠词、代词、形容词与副词、
动词与动词短语、动词时态与语态...
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高中一二理化生
课程内容:物理、化学、生物
分层教学,摆脱易错点...
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高中一二政史地
课程内容:政治、历史、地理
理清知识点,加深记忆...
模块化教学 针对性辅导
高中1-3年级 语文补习
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高考课程:
阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练
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高三课程:
根据考纲将高中知识归纳总结加深记忆,厚积薄发是语文的特点
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高二课程:
根据考纲将高中知识归纳总结加深记忆,厚积薄发是语文的特点
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高一课程:
文言文实词,句式,翻译,诗词鉴赏,实用性文本阅读理解等
高中1-3年级 数学补习
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高考课程:
阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练
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高三课程:
高频考点模块化精讲:三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程\解析几何\概率与统计等
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高二课程:
不等式,简易逻辑,圆锥曲线,复数,二项式,排列与组合等
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高一课程:
抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%
高中1-3年级 英语补习
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高考课程:
阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练
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高三课程:
学习书面表达句式结构,审题要领,及高考英语听力技巧
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高二课程:
注重英语语法,学习的定义用法\动词时态\虚拟语气\状定语从句等
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高一课程:
同位语,宾语,定语,谓语从句等,文学作品欣赏等
高中1-3年级 理综补习
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物理课程:
注重讲解考纲规定的131个考点,系统梳理高中物理知识
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化学课程:
4个选考模块:化学与生活\化学与技术\物质结构与性质\有机化学基础
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生物课程:
整体知识点覆盖必修、选修模块的核心考点,加拓展知识点
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理综课程:
物理、化学、生物分层教学,摆脱易错点
高中1-3年级 文综补习
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政治课程:
同步课本知识,拓展到改革开放\民生\机构改革等社会热门方面
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历史课程:
通过梳理各个历史时代拓展到面方便学生记忆,学会融汇贯通
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地理课程:
根据各地考纲要求,从太阳活动对地球影响\地球自转公转等知识点着手
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文综课程:
政治、历史、地理理清知识点,加深记忆
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高中课后复习要怎么学习才有效
步骤一、结合课堂笔记回忆上课内容。
同学们下课后应该及时拿出来课堂笔记进行回忆,具体回忆老师讲解的重点和自己不理解的地方。回忆的时候,你可以闭上眼睛认真仔细的想老师讲课的情景。如果回忆的比较模糊就要及时翻看课本和笔记进行二次巩固。
如果可以的话请把课堂笔记进行二次摘抄,这样誊抄笔记的过程不但可以帮助自己回忆上课内容,还可以把笔记知识脉络梳理清楚。当你二次复习的时候,记录的笔记既干净又整洁,你会发现复习的效率也会相应升高。
步骤二、先查漏补缺,然后及时解决听课听不懂的问题。
很多同学在一节课后,很有可能对于某些知识点没有完全掌握,这个时候就可以在课本上做对应的标记。等到下课后,就需要及时把课本有标记的地方找出来,如果经过一番思考还是不明白。那么,就要及时找代课老师寻求帮忙。然后把问题的解决方法详细的记录在笔记本里面。其实,每一节课后的休息时间都可以拿几分钟时间及时进行查漏补缺。当同学们掌握了课后复习查漏补缺的复习方法后,你会对老师讲课的内容理解得更加透彻和明了。
步骤三、总结归纳例题解法步骤和章节核心知识点。
每一个章节课后都会设置对应的例题让同学们做,而同学们要做的就是把课后例题的解法进行总结归纳。特别要注意例题审题的准确性,还要注意整个过程是如何运用知识点进行解题的。当你慢慢熟练掌握了例题解法后,你就会对本章节的核心知识点有了一定的把握。紧接着,同学们还需要运用思维导图的方法把整节课的知识网络图画出来。
步骤四、进行习题训练,提高知识实际运用能力。
当课后例题整理的差不多的时候,同学们还可以继续增加做题训练的强度和难度。具体做法就是找对应的辅导参考书进行学习,同学们可以通过做参考书里面的题目学习不同的解题方法。然后同一类型的题目至少需要做十道题,如果复习时间很充分的话还可以提高做题数量。
当经过大量习题训练后,同学们要对做过的题目进行阶段小总结。总结出来同一类型题目的解题方法都运用了哪些知识点,还有同一类型题目都有几种解题方法。当你的做题训练达到一定程度的时候,你的知识解题能力就会很快得到提高。
步骤五、小组讨论交流学习经验和解题疑问。
同学们课后复习的时候可以通过小组讨论的方法进行学习交流。每一个学习小组人数不要超过五个人,同学们可以把自己有效的学习方法与别的同学分享,还可以把自己的学习问题提出来和大家一起讨论解决。
步骤六、寻找前后章节核心知识点的内在关系。
经过一番课后做题训练和解题方法总结后,同学们还需要注意前后章节核心知识点的内在关系。有的知识点是前后包含所属关系,有的知识点就是并列关系。当同学们明白了知识点之间的关系后,你就可以对有了一个整体的把握。做题的时候就可以灵活运用知识,进而就可以提高解题速度和做题准确率。
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