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百万+学生
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全日制有哪些特色?
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1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情,
根据程度及选科进行编班
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2.小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生
让每名学生都有表现机会
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3.互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、
课堂互动为主,学习气氛浓厚
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4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精
心编排、自主研发的专用教材
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5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行
上课、自习及休息井井有序
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6.统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管
理,对住宿学生是统一规范管理
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7.多层服务
除了辅导课程,还有体能训练、作
业检查、心理疏导、志愿填报等服务
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8.双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学
习情况,学生及家长向老师提出意
见及需求
包头高中暑假补课哪里好
包头高中暑假补课哪里好,小编推荐学大,学大教育专注为初高中学生提供个性化辅导.授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等.总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在100多所城市,设有550多所学习中心.
孩子进入高三会面临哪些问题
一、学业焦虑
高三学生很快就会面临人生的个重要选择,迷茫、忐忑、不安基本是每个学生的常态了。没有经历过人生选择的学生,面对这样的挑战要如何应对?
学生之所以如此焦虑,一方面是因为对自己未来前途的不确定;第二方面是群体效应,大家都很紧张,每天看着分数学习,压力很大;第三个方面,无法放平心态,现实成绩与理想成绩之间的差距造成的。
面对这样的情况,家长可以从心理和行动两个方面安抚学生。心理上,减轻孩子的心理负担,缓解精神上的压力,未来对于每个人来说其实都是未知的,不要过多的担忧还没有发生的事情,将精力投入到当下做的事情,做好现在的事情才是较重要的。
行动上,帮助孩子减轻学习负担,与孩子一起选择合适的目标,增强孩子的自信心,提高孩子的成绩感,减少因目标过高或者过低而产生的失败感。
二、消极泄气
“不行的,我不行,再怎么学习,也没有办法马上提高成绩,也考不上什么好大学了。”事实上,不少孩子会在高三产生这种消极想法。不要因为之前学习不好或者较近几次成绩不好就否定自己。欲胜人,先胜己。复习备考,自信心是非常重要的。
如果没有办法克服这种心态,这将是一种很可怕的现状,明明可以继续努力,因为消息而停滞不前。但,如果能够克服,看清楚想明白,其实这也是一种促进孩子学习的动力。人生就是在对自卑消极的不断超越中渐入佳境。
其实,放宽心态是很好的方式。让孩子想想自己所焦虑担忧的事情的较坏的结果是什么,不管是什么结果,总会有解决办法,做过的努力都会有所收获,所以,结局是可以接受的,还是有希望的。
三、害怕挫折
老生常谈“失败是成功之母”,家长们可以和孩子经常谈谈心聊聊天,让孩子说说较近的烦恼,遇到的难事,一起想办法解决,一起敞开心扉抒发内心。在遭遇挫折时,家长们可以给出孩子下面几个建议:
1、对自己有一个客观、全面的评价,正确看待自己,充分看到自己的实力。
2、认真分析失败的原因,要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。
3、制定阶段性目标,一个小目标一个小目标的实现。
4、在不断达到目标的过程中体验成就感。
5、增强自信心,经得起失败的考验。正确的态度是尽快找出原因,迅速调整自己的现状。未来不可知,没有轻视自己的理由。
6、乐观、平静地对待挫折,因为挫折对于成功同样是必要的。
四、走神注意力不集中
家长和考生们应该都知道,上课认真听讲,课后认真复习,学习可以达到事半功倍的效果,并有利于记忆知识点。如果无法集中注意力学习,效率低,是一定会影响学习备考效果的。
孩子遇到走神现象时,大多数是因为学习疲劳、精神疲劳或者没有明确目标。家长可以从旁帮助提醒孩子克服注意力分散:当出现走神现象时,要提醒自己马上回神。制定学习计划,并且要按时保质完成,今日事今日毕。
五、压力过大
高三,高考前的较后一年,孩子都进入到了紧张的复习备考状态,有些同学就会感到竞争激烈,压力大,焦虑紧张。此时,家长应及时给予疏导,考生自己也必须学会缓减心理压力。
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