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1 苦学无效 效率低下
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3 生搬公式 稍有变化无法应对
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5 基础还行 挖掘潜能遇到瓶颈
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打造专属教学方案 因材施教事半功倍
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深入剖析学习中的重难点、易错点,单点突破+知识体系梳理,快提习效率。讲解鞭辟入里,使学生突破学习中的瓶颈。
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6至8位学习成绩、状态相近的学生组成小班课,让学生在良性的竞争与合作的氛围中进行高频课堂相互学习。
怎样才能把语文成绩提上去
孩子明明其他的科目都很好,却独独语文不好,这是一个十分奇怪的现象,因为语文学习是其他科目学习的基本,学好语文才能学好其他科目。那么怎样才能把语文成绩提上去?
怎样才能把语文成绩提上去
1.在学校
需要学生上课认真听讲,将教科书上的字词都弄懂弄通,会读会写出新的字词。认真完成每一篇文章后的课后要求和课后作业。需要背诵的,都必须默写或者听写下来,逐字逐句必。老师布置的习题,练习题都要认真独立做出。
2.在课外
养成多读书,多思考的习惯。初中要求作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字。
3.精练和巧练一些语文习题
意思是不搞题海战术,若学生在字词上弱可加强字词的诵读和识记;若学生的阅读方面需要加强,就找一下适合学生层次的习题,弄清楚考题是考哪一方面的知识。
4.在交际方面
汉语的学习都离不开交际。学生能够在语文的语言学习中讲究文明和修养,注意交流对象和场合,并调整表达内容和方式。叙述,复述,转述话语时完整准确,要点突出;应答,即席说话,主题演讲紧扣话题,观点表达清楚。语言表达需要连贯,得体,准确等。
5.在写作方面
学生能够用一定的修辞手法,进行语言的输出。能够清晰,顺畅记载自己想要表达的目的。写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受和体验。
注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力。正确使用常用的标点符号。
写记叙性文章,做到内容具体充实;写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到有理有据;根据生活需要,写常见应用文。根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。
怎样才能把语文成绩提上去,语文的学习是全方位的,所以不管是在课上,还是在课下,在学校,还是在家里,家长都要督促孩子学习,提高各方面的能力,只要这样才能提高孩子的语文成绩。
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