语言介绍
韩国的通用语言是朝鲜语“Korean”,现代韩语分六种方言:中部、西北部、东北部、东南部、西南部和济州方言
教学团队
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师资力量
韩语教学团队教龄均在3年以上,60%的老师有9年以上韩语教学经验
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教学成果
新东方韩语组教师团队,每年都培养了不少的韩语学员
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团队定制
韩语组教师团队根据学员学习特点因材施教,定制学习方案
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教材引进
引用韩国延世大学和西江大学语学堂的教材
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考点解析
提供考点解析供学员参考
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考前辅导
考前模拟帮助学员梳理考试脉络,为学员的考试保驾护航
课程体系
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韩语入门班
适合学员:对韩语有浓厚兴趣/无基础学员
使用教材:无教材
学习目标:使学生在12小时内可以完整掌握韩语发音,为学习韩语初级课程打下良好的基础。
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韩语初级班
适合学员:适合已经通过入门班学习,熟练掌握韩语发音的学员
使用教材:自购《新轻松学韩语1》、《新轻松学韩语2》北京大学出版社
学习目标:韩语初级班课程分为1级、2级阶段课程,通过讲授韩语基础的语音、语法、听说、词汇等内容,能达到TOPIK初级水平。为学习韩语中级课程3级、4级阶段打下良好的基础
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韩语中级班
适合学员:完成韩语初级(入门班、1级、2级)课程的学员;韩语专业大一以上水平的学员
使用教材:自购《韩国语基础教程3》、《韩国语基础教程4》外语教学与研究出版社;《延世韩国语3》、《延世韩国语4》世界图书出版公司
学习目标:韩语中级班课程分为3级、4级阶段课程,达到熟练掌握听说读写的学习进程,达到能够习惯韩国社会、文化与学习的阶段,以及韩国大学的入学语言要求,为学习韩语课程打下良好的基础
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韩语班
适合学员:完成韩语初中级(1级、2级、3级、4级)课程的学员;韩语专业大二以上水平的学员
使用教材:自购《韩国语基础教程5》、《韩国语基础教程6》外语教学与研究出版社;《延世韩国语5》、《延世韩国语6》世界图书出版公司
学习目标:韩语班课程分为5级、6级阶段课程,通过语法、词汇、听说、写作四个部分来讲授韩语课程内容。
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韩语TOPIK中级考前班
适合学员:需要参加韩语TOPIK中级考试的学员
使用教材:新东方讲义
学习目标:该课程主要从听力、阅读、写作以及词汇语法各项讲解TOPIK中级考试内容,并分析TOPIK考试常考内容及解题方式;以历年TOPIK考试题目和考点为参考,帮助学员进一步熟悉考试,掌握解题思路。
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韩语TOPIK考前班
适合学员:需要参加韩语TOPIK考试的学员
使用教材:新东方讲义
学习目标:该课程主要从听力、阅读、写作以及词汇语法各项讲解TOPIK考试内容,并分析TOPIK考试常考内容及解题方式;以历年TOPIK考试题目和考点为参考,帮助学员进一步熟悉考试,掌握解题思路。
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韩语中级写作班
适合学员:至少上完中级4级课程或者已上完400个韩语课时以上的学员
使用教材:新东方讲义
学习目标:以TOPIK中级考试为向导进行的写作训练,通过历年考题训练和修改讲解作文,以及训练学生发散性思维等练习来帮助学生达到写作部分的得分。
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韩语写作班
适合学员:至少上完5级课程或者已上完550个韩语课时以上的学员
使用教材:新东方内部讲义
学习目标:以TOPIK中级考试为向导进行的写作训练,通过历年考题训练和修改讲解作文,以及训练学生发散性思维等练习来帮助学生达到写作部分的得分。
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韩语中级口语班
适合学员:至少上完中级4级课程或者已上完400个韩语课时以上的学员
使用教材:新东方讲义
学习目标:以大学入学要求为基准进行的口语训练。涵盖大学小组讨论,课题发表等领域表达,契合TOPIK标准进行的口语训练。
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韩语口语班
适合学员:至少上完5级课程或者已上完550个韩语课时以上的学员
使用教材:新东方内部讲义
学习目标:以论述社会热点问题为导向。契合TOPIK标准进行的口语训练。
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韩语中级星计划
适合学员:想要进行系统、完整的韩语无基础到中级阶段课程学习的学员
使用教材:自购《新轻松学韩语》北京大学出版社、《韩国语基础教程》外语教学与研究出版社、《延世韩国语》世界图书出版公司;新东方讲义等
学习目标:完成无基础到中级4级的学习阶段,其中包括韩语TOPIK中级考前班。从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授德语课
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韩语星计划
适合学员:想要进行系统、完整的韩语无基础到阶段课程学习的学员
使用教材:自购《新轻松学韩语》北京大学出版社、《韩国语基础教程》外语教学与研究出版社、《延世韩国语》世界图书出版公司;新东方讲义等
学习目标:完成无基础到6级的学习阶段,其中还包括韩语TOPIK中级考前班、韩语TOPIK考前班。从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授德语课程。
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韩语留学专项班
适合学员:以赴韩国留学为目标,对韩语有阶段需求的学员
使用教材:《新轻松学韩语》、《韩国语基础教程》等
学习目标:课程以新东方高质量的语言培训为依托,韩语基础课程、韩语考试课程及个性化留学服务相结合,为学生量身打造适合自身的语言学习、考试辅导及留学指导,帮助学员达到出国读书要求。
西安雁塔区专业韩语培训学校有哪些
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韩语觉得一般用在以下4种情况中:
1、用于动词后表示这个动词动作正在进行,如 ,这个就用的现在时态表示“去学校”的“去”是“正在去”。
2、用于形容词或名词后表示事物现在的状态,如 花漂亮,这个就是花现在的状态:
漂亮;再如是学生,这个也是现在时词尾,指“现在是学生”,过去不知道是不是,未来也不知道是不是,总之现在是学生。
3、现在时偶尔也用于表示将来要发生的事,如别人问“你去哪里”你可以直接回答“ 我要去学校”。
这里的去还未去,是将要去,但是一般不需要太过于在意。
4、表示某种客观事实或习惯,像英文的现在时一样,如 每天吃面包,这里的就是现在时词尾,表示你的习惯性动作:吃面包。
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