语言介绍
西班牙语(西班牙语:espa?ol)简称西语,属于“印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支”。在洲中,主要是在拉丁美洲中(巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等地除外)。西班牙语的使用途径较广,其语言可用性大。从就业角度来看,西班牙语的人才较少,也正是因为这种供不应求的状况正是学西语学生的福音。
教学团队
师资力量
西语教学团队均具备西语留学背景。西语教学团队教龄均在3年以上,50%的老师均有7年以上西语教学经验
教学成果
新东方西语组教师团队,每年都培养了不少的德语学员
团队定制
西语组教师团队根据学员学习特点因材施教,定制学习方案
教材引进
引进原版教材《西班牙语》
考点解析
提供考点解析供学员参考
考前辅导
考前模拟帮助学员梳理考试脉络,为学员的考试保驾护航
课程体系
西班牙语入门班
适合学员: 对西班牙语有浓厚兴趣/无基础学员
使用教材: 新东方讲义
学习目标: 该课程旨在通过讲授西班牙语的字母发音及发音规律,使学生在12小时内可以完整掌握西班牙语发音,为学习西班牙语初级课程打下良好的基础。
西班牙语初级班
适合学员: 适合已经通过入门班学习,熟练掌握西班牙语发音的学员
使用教材: 自购《西班牙语》(册)外语教学与研究出版社
学习目标: 西班牙语初级班A1课程,通过讲授西班牙语基础的语音、语法、听说等内容,使学员能够掌握西班牙语基本的交流对话,为学习西班牙语中级课程A2上、A2下阶段打下良好的基础。
西班牙语中级班
适合学员: 完成西班牙语初级(入门班、A1阶段)课程的学员;西班牙语专业大一以上水平的学员
使用教材: 自购《西班牙语》(册)外语教学与研究出版社
学习目标: 西班牙语中级课程分为A2上、A2下阶段课程,使学员进一步了解西班牙语语法体系及运用,具备使用基本西班牙语应用的能力。
西班牙语班
适合学员: 完成西班牙语中级(A2上、A2下阶段)课程的学员;西班牙语专业大二以上水平的学员
使用教材: 自购《西班牙语》(第二册)外语教学与研究出版社
学习目标: 西班牙语课程分为B1上、B1下阶段课程,从语法、词汇、听说、写作四部分讲授西班牙语课程知识,为以后参加西班牙语考试类打下良好的基础。
西班牙语超班
适合学员: 完成西班牙语(B1上、B1下阶段)课程的学员;西班牙语专业大三以上水平的学员
使用教材: 自购《西班牙语》(第二册)外语教学与研究出版社
学习目标: 班牙语超课程分为B2上、B2下阶段课程,从语法、词汇、听说、写作四部分讲授西班牙语超课程知识,加强学员对西班牙语听说阅读的能力及所学知识的听说运用。
西班牙语DELE考前班
适合学员: 需要参加DELE考试的学员
使用教材: 自购A2考前班《西班牙语DELE考试突破A2》、B1考前班《西班牙语DELE考试突破B1》、B2考前班《西班牙语DELE考试突破B2》外语教学与研究出版社
学习目标: 培养学员在DELE考试中的解题能力和解题方法;让学员适应考试难度,帮助学员通过DELE考试。
西班牙语中级星计划
适合学员: 想要进行系统、完整的西班牙语无基础到中级阶段课程学习的学员
使用教材: 自购《西班牙语》(册)、《西班牙语DELE考试突破A2》外语教学与研究出版社
学习目标: 完成无基础到中级A2下课程的学习阶段,其中包括西班牙语DELE A2考前班。从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授西班牙语课程。
西班牙语星计划
适合学员: 想要进行系统、完整的德语无基础到阶段课程学习的学员
使用教材: 自购《西班牙语》(册)(第二册)、《西班牙语DELE考试突破A2》、《西班牙语DELE考试突破B1》外语教学与研究出版社
学习目标: 完成基础差到B1下课程的学习阶段,其中包括西班牙语DELE A2考前班、西班牙语DELE B1考前班。从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授西班牙语课程
西班牙语留学专项班
适合学员: 以赴西班牙留学为目标,对西语水平有阶段需求的学员;
使用教材: 自购《西班牙语》
学习目标: 课程以新东方高质量的语言培训为依托,西语基础课程、西语考试课程及个性化留学服务相结合,为学生量身打造适合自身的语言学习、考试辅导及留学指导,帮助学员达到出国读书要求。
武汉排在前几的西班牙语培训班哪家比较好
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西班牙语口译翻译分为以下几类:
1、西班牙语同声传译:适用于正式的国际会议,译员拿到书面译文,边听发言人念稿,边宣读译文。同声传读需要注意发言人在宣读论文过程中增加及减少的内容,有时发言人也可能会突然脱稿进行发言。
2、西班牙语交替传译:译员同时以两种语言为操不同语言的交际双方进行轮回交替传译,这种口译经常出现在商务谈判和宴会上。
3、西班牙耳语传译:这种翻译形式不需要同传设备,边听讲话人的发言,边与对方代表耳边进行传译。
西班牙语口译形式
4、西班牙语陪同口译:主要是在商务陪同或旅游陪同时提供翻译工作,要求议员具有较强的服务意识和责任心。
5、西班牙语连续传译:是演讲者讲到一个段落后,停下来让口译员进行翻译,以此方式交替进行。由于演讲者说话的时间长短不一,为了不遗漏重点,在短时间内以笔记的方式摘要讲者说过的内容,也是连续传译员的训练重点之一。
同声传译的特点是讲者连续不断地发言,而译者是边听边译,世界上95%的国际会议采用的都是同声传译的同声传译方式。
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