高考生常见问题
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长期专注专业学习,文化知识基础薄弱
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文化比重有所上调,高考难度逐步加大
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系统化学习时间短,考试复习时间紧迫
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无法抓住学习重点,学习效率普遍低下
高考核心优势
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懂高考
高考政策 数据解析
录取规则 志愿规划
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懂考试
考试系统 学情系统
资料汇编 方向研究
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懂教学
定期教研 严格把关
学刊编审 实力硬核
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懂学生
个性辅导 心理疏导
教学教务 多方关注
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懂家长
沟通学情 实时反馈
院校专业 规划明确
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懂教育
学习规划 层层服务
思想德育 综合培养
精细化教学管理
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个性定制 分层教学
科学性入学评估,个性化定制学习方案
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双师督导 小班授课
班主任+教师全程督导,小班制贴心教学
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讲练结合 互动教学
灵活互动教学模式,举一反三,查漏补缺
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靶定方向 注重实践
模块化教学,以阶段性过程为衡量标准
陪伴式效果管理
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全程陪伴, 监督
班主任24小时陪伴
监管过程保障效果
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多维分析,有序提升
各科学情定期评估
科学分析稳步提升
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过滤检测,拒绝积弱
学习内容每日落实
避免拖延增加进度
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家校沟通,合力助学
多维全面家校沟通
定期反馈学习情况
高考舒适的环境体验
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学习环境
学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境,努力给学生塑造安静舒心的学习环境
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餐厅环境
校区配有餐厅及用餐区,荤素搭配、营养均衡,每日品种丰富且轮换,多层保障全体师生的身心健康
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住宿环境
校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择;聘请专职宿管员,7*24小时值班,保障宿舍安全和良好的休息环境
台州2024年口碑靠谱的高三高考学校名单榜首一览
学大教育目前开设有辅导班、高考封闭班、高三全科班、大文大理班、艺文艺理辅导班、高考复读全科辅导、高考单科辅导班、寒暑假辅导班、初高一高/初高三全科辅导班等,实现小班3-6人班、一对一、封闭式集训营、全科、全科辅导班等。采用专业老师授课,对其中的各个知识点进行辅导,老师带领学员逐步夯实基础,让学员好的应对未来。
学大中学网校,为初高中学生提供个性化、互动化、智能化的全课外辅导课程。"双师在线教育平台,实现了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、及时答疑等等,大幅提习效果,课程全面覆盖初高中各年级知识点,给你不一样的在线学习体验。
课程简介
为每位学生定制辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,传授解题思路和方法,帮助学生掌握知识。
辅导科目
高中:语文/数学/英语/化学/物理/生物/政治/历史/地理等科目
辅导对象:高中全科、自主招生课程
传记的表现手法(一)引用
引用是人物传记类文章中经常运用的表现手法,在文章中作者引用传主的日记、书信等内容可以增加文章的真实性,更加鲜明的塑造人物形象。其次,在人物传记的写作中还有引用诗词以及故事的情况,引用诗词一方面可以增加文章的文采,另一方面烘托传主的精神面貌。引用故事可以给文章增添活泼度和趣味性。
(二)人称
1.文章中使用人称能够更加自由的表达感情,增加文章的真实可读性。
2.文章中使用第二人称可以增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
3.文章中使用第三人称以旁观者和局外人的观点和看法进行叙述,可以更好地反映现实,直接展现丰富多彩的生活。
(三)描写
1.环境描写
在文章中作者对人物所处的环境或者写作环境等进行描写有很大的作用,作者对于环境的描写一般可以分为自然环境以及社会环境。环境描写的作用:
(1)渲染气氛,引发读者共鸣
(2)交代事情发生的地点,增加文章的真实性
(3)借景抒情、情景交融
2.细节描写
细节描写指对生活中那些细致而又特别富有表现力的典型环节所作的特写式描写。主要作用有:
(1)更好地刻画传主形象,使传主形象更加丰满
(2)向读者呈现传主的内心世界,加深读者的理解
(3)增强文章的可读性和感染力
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