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孩子太编程太难?

现在大人们经常会说：如今的孩子比我们小的时候聪明多了。

这种感觉是对的。英国伦敦大学研究人员历时60余年，调研了48个20万参与者，发现60余年来，人类的平均智商值升高了20点。20的智商差距已经形成了一个量级，也就意味着，我们的下一代已经比我们的父辈平均聪明了一个等级。

不仅如此，人类还在持续地变聪明，平均每10年，智商就会上升3点。

而面对越来越聪明的孩子们，我们的教育理念是不是也应该与时俱进呢?过去在我们脑海中，那些大人也看不懂的代码，或许现在的孩子早已可以掌握得游刃有余。

放眼范围，学编程低龄化的趋势也已经越来越普遍，而孩子们也用编程，创造了一个又一个惊艳的奇迹。

正巧这几天看到一些国外推行编程的资料，在一个采访中，也提到了一个惊人的事实：

在39000多名受访的开发人员中，有26%的人是在5到15岁开始编写代码的。

学少儿编程有哪些好处呢?

(1)强化孩子的逻辑思维能力。

如同计算这个加法题9+8+7+4+5+9=?，如果你不能看一眼就得到答案，那么你应该将它拆解成9+8，+7，+4，+5，+9，5个加法题一个个的解决。

编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理输入、演算、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。

(2)培养孩子的专注力和细心度。

修改Bug是每一个编写程序人的必经之事。有时候只是少打了一个字母或在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以，在编写程序的过程中，需要足够的专注和细心，避免当个“差不多”先生。