珠海精选口碑好的演讲口才培训班名单榜首公布
珠海精选口碑好的演讲口才培训班名单榜首公布,推荐来新励成,新励成软实力培训是一家软实力口才培训机构,新励成软实力培训成立于2005年,主要的核心业务是为成人和青少年提供口才演讲、人际沟通、销售技巧和心理素质等软实力教育培训课程。公司教学团队庞大、师资力量雄厚,教学质量及服务优良,授课覆盖的学员可达百万余人。截至目前,开设在全国的培训服务分支机构已达30多家。
公司自成立以来一直专注于以演讲、沟通为核心的口才类软实力教培业务,经过十七年的积累与发展,已在全国80+个城市开设110+家学训中心,形成遍布全国的学训中心直盟体系,多维共生的软实力教育培训业务型态。
演讲艺术
新励成基础差进阶
克服上台恐惧
写演讲稿
改善不会演讲
培养“写、互、讲”能力,演讲更具专业性
实战应对舞台突发情况,提升控场应变能力
规范手势、站姿、走位、语调等舞台基本仪态
如何让演讲具有互动性
一、呼应式互动
1、以故事开头自然会吸引听众,并将他们的注意力集中在演讲者所说的内容上。
2、故事讲完后提出问题,让听众进行讨论,引起听众参与的兴趣。
3、欢迎听众“唱反调”,有意让他们“唱反调”,激活思维,时刻“跟踪”演讲思路,让听众更加用心聆听。
二、模仿式互动
有位演讲者一上台就问:“朋友们一起玩个游戏好不好?”听众的兴趣会迅速增加。然后他告诉听众:“将左右手腕的水平线与手掌边缘对齐,然后将左右手掌对齐,看右手的中指是否比左手的稍长。”他指导听众操作,并亲自演示,形成模仿的互动。结果是右手比左手的中指还要长,这引起了听众的好奇。
演讲者通过和听众一起玩游戏,与听众形成模仿的互动,既激发了听众的好奇心,又潜移默化地增强了听众的参与意识,集中了听众的注意力。
模仿式互动让听众更容易跟随演讲者的思路,但要注意动作不要太复杂,否则,听众不会跟着做的,而且动作不宜太大,以免造成混乱。
三、情感式互动
在一位演讲者在演讲的中途,听到台下有很大的噪音,尤其是在妇女中间,演讲者故意皱起眉头,立刻停止了讲话,举起左手的大拇指说:“在座的各位男士们,就像大拇指——有好样的!”男士们齐声说:“是的。”他又伸出小手指,大声地说:“在座的女士们,就像小拇指”,女士们沸腾了,大声地抗议着。
演讲者接着说:“女士们就像小拇指:小巧、苗条、美丽、聪明!”女士们听了,转怒为喜,热烈鼓掌。然后演说者同时伸出大、小拇指说:“大拇指和小拇指,都是好样的
!”
演讲者在听众注意力分散时,善于随机应变,巧妙地使用手势和动作来创造悬念,故意激起听众的激情和欢乐,然后让每个人都转怒为喜,并专心听他讲话。激发听众之间的情感互动,注意不要过火。
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