办学优势
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01 全面的考前指导和服务
使学生专业课和文化课都有保障。为学生0元考评、指导专业报考、及填报志愿。省内外艺术院校北京及其他考点考试期间,组织全程管理、辅导、陪考。
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02.有效的后勤保障
超世纪教育考前培训机构位于各地重点高线附近,地理位置得天独厚。学校在学生生活和学习等各个方面提供了有效的后勤保障,如:学生公寓管理员实行24小时严格管理;食堂提供中餐、晚餐,适合学校的饮食习惯和增加营养需求;实行封闭式寄宿制管理,为安全提供保障。
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03.广泛的合作平台
超世纪教育多年与众多高校建立的良好广泛的合作关系,为考生奠定了良好的基础,考试可报考全国各高等院校。
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04.完善的教学设施
超世纪教育拥有标准教师、上镜教室、多美肌设施、形体房、钢琴室、开放式图书室、学生礼堂、操场、学生公寓、学生食堂等完善的教学生活设施,为学生学习生活提供了可靠的硬件保障。
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05.高水平的师资队伍
中国传媒大学师资对艺术专业考试有丰富的教学经验。针对学生的自身素质开展教学延伸短时间内迅速掌握专业考试的内容技巧,从而顺利通过专业考试。文化课教师为有多年教学经验的高考教师。
合作学校及考试内容
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浙江传媒学院
初试:形象气质考察,预压能力考察,自备材料朗读; 复试:指定文学作品朗诵,模拟主持,即兴评述;
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北京电影学院
初试:面试;吐字与发声、思维与理解、语言表达; 复试:面试;现场抽题,稿件朗读,即兴评述;
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中国民航大学
初试:自备栏目主持、回答考官提问; 复试:文学作品朗诵、即兴话题、模拟现场报道、综合素质;
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欧西师范学院
初试:面试;1.指定稿件播读;2.考官提问; 复试:面试;1.指定稿件一播读;2.指定稿件二播读并评述;
当个会计师,工作稳定倍有面儿!
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路老师
中国传媒大学特聘教师,表演专业带头人,中央一套《生活早参考》主持人,作品:中央六套《有事您说话》
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马老师
超世纪特聘辅导,播音主持专业带头人。擅长语音发声朗诵,指定稿件播读,上镜指导等
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王老师
中国传媒大学特聘教师,超世纪教育辅导,擅长语音发声、稿件播读、播音创作。
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冯雪老师
超世纪教育特聘教师,内蒙古广播电台主持人,多次主持大型活动及晚会,擅长语音发声、稿件播读、模拟主持。
包头艺考播音主持专业指定稿件朗诵注意事项一览
通过考生的朗读主要考察:
(1)语言面貌--普通话标准程度如何?有无方音?如有方音,主要问题是什么?问题严重与否?
(2)声音条件--嗓音条件如何?是否受听?男声是否宽厚?女声是否柔美?圆润还是沙哑?有无鼻音、喉音等。
(3)吐字归音--发出的字音是否清楚?字音的清晰度与声音的响度是否匹配?字音的饱满程度如何?力度如何?
播音主持艺考生要怎么应对指定稿件朗诵呢?
一、坦然接受,做好准备
对于指定稿件朗读,你只要知道它并不是为了让你难堪而设置的。
你也不需要把它读得像心目中的播音员、主持人一样好;因为你通过一个阶段的学习,已经可能控制相关技能了,主考老师们只是想看一看你在短时光内读破预备稿件和朗读稿件的状态,你相对可以敷衍。
二、将内容读透、完整
指定稿件普通比较短,主线单一,内容简略,构造简练,主题明确,所以考生不必担忧不理解,特别注意的应该是一定要播读清楚、完整。从以往的考试来看,在指定稿件朗读时考生经常出现的问题之一是考生毫无感受、毫无表情地念,机械地、干巴巴地读,这种“朗读”充其量只能算是较低层次的“念字出声”,距离朗读的目的、考试的要求相差甚远,即使一个字不念错,一个结巴都不打也难以取得好成绩。
三、“归堆儿”、“抱团儿”,清楚连贯
经常有的考生在朗读时或者一句一顿,或者是从头到尾不敢停顿,使内容既不完整,也不连贯,散乱一片,影响了内容的准确表达。
朗读者可以通过划分小层次的方法解决这个问题。
划分小层次就是把一个自然段中内容联系较紧密的句子有机地组合到一起,表达时,使属于同一个小层次的句子尽量读得紧凑、连贯。
表达的时候,注意使属于同一个小层次的句子之间少停多连,句尾多扬少抑,“归堆儿、抱团儿”;而在小层次之间,注意用停顿、语气加以区分,这样读出来的内容就容易完整、连贯了。
四、重点突出,主次鲜明
再短的文章都有重点,都有主次之分。
剖析稿件的时候要清洁爽利,勇敢一些,找到稿件内容的目的,和这个目标牢牢相干的就是重点,接洽稍小的就是次要的内容,重点的内容要花鼎力气,次要的部分辩清晰,带从前,不要什么都放不下,不敢放。越是重点凸起,你的朗读给人的印象就越深,越是每句话都胆大妄为地读,听众就越是抓不住你到底要说什么。
四、排除杂念,全神贯注
开始朗读指定稿件的时候,一定要排除杂念。
不自负的考生在考场还在想“我这里不好,那里不好,我要矫正”,这是毫无帮助的。为什么呢?,“好与不好”的评估不是主考老师给你的,所以你不要自己打击本人;第二,即便你的朗读真的存在一些不足也是正常的景象,要知道没有谁是完善的;第三,即使你的欲望是好的,盼望测验的时候表示得更好一些,然而到考场上再去转变弊病是不事实的,因为毛病不是即刻就可以改的;第四,当你早就意识到自己不足时,兴许你已经开始提高了,等到考试的时候已经把许多缺点都改掉了。
考生不要装出某种心目中幻想的样子,如何朗读指定稿件不是如何“表演”朗读指定稿件,只要你仔细准备了稿件,无比真挚朴素地把稿件的内容传达给听众就可以了。
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