金博智慧诚邀台湾陈达德教授加入感统团队
孩子感统失调的表现
解析:孩子出现感统失调的原因
北京师范大学提示:感统失调给孩子终生带来的影响很可能比您想象的更严重。
先天性原因
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①因胎位不正产生的先天平衡失调。
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②因剖腹产产生的幼儿触觉失调。
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③因父母本身感统失调遗传给孩子。
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④脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等。
后天性原因
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①城市生活空间狭小或过度保护。
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②口腔、抓握、爬行敏感期训练不足。
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③父母忙碌,陪伴少,语言交流不足。
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④城市生活过多,与自然环境接触少。
国际感统训练的技术发展
金博智慧是全面掌握三代感统训练技术领航者
新技术的应用,随着认知神经学的飞速发展,明确了运动管理脑区与感觉统合脑区的位置及相互作用关系。进一步深化了对感觉统合失调成因的化认识。发现了脑区的活跃性对感觉统合表现的重要影响。脑波反馈技术的引入,提高了训练的性与有效性。
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1970年NASA用于宇航员训练
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1972年用于海军舰载机飞行员训练
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1976年列入美国空军飞行员标准训练手册
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1980年成立个神经反馈国际组织
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1986年成为美国奥林匹克运动员训练方案
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1990年进入欧美中学训练课程
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1992年中国台湾地区引进脑电反馈技术
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1995年北京大学医学部开始引进并应用
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2008年北京奥运会体委引入训练体系
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2014年教师节习总书记参观北师大脑所
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2015年金博智慧获得脑电反馈发明专利
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2017年金博智慧完成年20万人次训练成果
体验来自美国的黑科技——脑波反馈训练
已得到众多儿童的成功验证,被视为近年来神经科学与心理学的重大突破
训练原理:
大脑是人的能力中枢,不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波,不同的大脑活动,脑电波的频率也是不同的,通过脑波反馈设备与计算机联机会检测到训练者当下的脑波活动状态,并结合大脑的实际情况,针对大脑薄弱的区域运用指定的电脑游戏来协助人们锻炼大脑神经,平衡薄弱的区域,从而达到改善感统失调的目的,从而让训练更加准确。
感统训练·能给孩子带来什么影响?我们改善的不只是症状,更为了孩子全面健康的成长
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运动管理
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情绪控制
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社会交往
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畏难胆怯
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注意集中
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学习能力
感统训练·能给孩子带来什么影响?我们改善的不只是症状,更为了孩子全面健康的成长
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科技产品——脑机交互
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全面测评—度高
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经典训练——效果达标
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专利技术——设备先进
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5层严选——优质师资
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卓越实力——造就品牌
用训练效果说话
年训练量超过20万人次,综合改善率94%
金博智慧—用家长口碑说话
金博智慧科技为本,品质,效果说明一切,家长口碑才是我们的金杯~~训练效果一如既往的棒,家长好评如潮
金博智慧●中国儿童感统训练领跑者
成功不忘初心,我们只为一个目标:帮助更多孩子摆脱“感统失调问题”的困扰
领域典范 实力领航
金博智慧注意力训练中心是技术体系成熟的专业青少年学习能力提升训练机构。使用脑波反馈的成熟训练体系,结合自主研发专利脑电生物反馈设备,致力于解决青少年成长中的学习问题,自成立至今,业务技术涉及教育技术、注意力训练、感统训练、生物反馈技术、行为训练技术等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心。
金博训练
校区风采
石家庄口碑好的儿童自闭症康复训练机构名单榜首公布
儿童自闭症康复训练机构推荐金博智慧。金博智慧致力于解决孩子注意力、专注力、语言能力、多动症、自闭症、记忆力等问题,改善孩子上课走神,作业拖拉,学习障碍,叛逆厌学,感统失调,小动作多等问题,促使孩子在大脑于身体不断的顺应反应下身心健全地成长。
小儿自闭症是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病,主要表现为:不愿与人交流,整天沉迷于自我的世界,生活自理能力差,学习有明显障碍,不善于与人交流,对外界刺激反应异常等等,严重的还会有自残或暴力倾向。而许多性格内向的孩子也会有这些表现。这就导致了难以发现患自闭症的孩子,不能及时的治疗。下面介绍一下自闭症和性格内向的区别。
一、语言发育普遍迟缓。一般来说,自闭症患儿说话都比较晚,会说话的孩子喜欢模仿别人的语言,就像鹦鹉学舌。不会用手势表示“再见”,有的孩子经常会把代词用错,把“我要”说成“你要”,把自己称为“他”等。
二、重复性的行为和奇异爱好。很多患有自闭症的孩子总喜欢重复做一件事情,比如重复给玩具排队,玩弄自己的脚趾。很多孩子拒绝接受变化,比如喜欢把东西放在相同的位置,一旦有变动就会变得异常不安。
三、对某些奇怪的物体产生依恋。他们可能对一只杯子、一块砖头很依恋,走到哪都要揣在身上。正常的孩子听到好听或可怕的声音后,都有反应,但自闭症患儿就恰恰相反。
四、自闭症较典型的表现是跟家人不亲密。比如给孩子喂奶时,孩子跟妈妈之间没有眼神交流;伸手抱孩子时,他们没有有意的“伸手”迎接姿势,身体不会靠近抱他的人,不会对大人微笑。
五、没有正常的情感反应,存在社交障碍。他们对别人的痛苦无动于衷,遇到困难时不主动寻求帮助,不会通过眼神交流来表达感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,对鲜亮的颜色、玩具没有反应;不依恋父母,但对陌生人又不感到害怕,不喜欢跟别的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪,比如说,喜欢把别人推倒在地。
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