作为K12教育品牌 深耕中学辅导19年
-
我们懂教育
熟知教育政策,洞察教改趋势
不忘教育初心,牢记教育使命
-
我们懂学生
了解性格特点,尊重个性差异
倾听学生心声,用心答疑解惑
-
我们懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长
发掘孩子潜能,培养全面发展
-
我们懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教
引导自主学习,坚持学以致用
课前+课中+课后 增加每一环
-
01诊断问题
面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键
-
02辅导计划
根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
-
03辅导计划
按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
-
04课程
课前调整教案,课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课,课后实时答疑
-
05温故知新
学大强大试题库,教师挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果
课程体系 满足更多个性提升需求
-
1对1
1对1课程从学生实际出发,为每个学生定制专属
个性化学习方案,师生面对面,学习精力集中、
实时答疑解惑。
-
班组课
3-6位年级相同、学习状态相近的学员组成的小班
课堂,每位学生都能照顾到,创造竞争互动
与合作学习氛围浓厚的课堂!
-
在线课
在线1对1/小组,通过互联网还原真实课堂场景,
为学员提供个性化网络直播课程,免除路途奔波,
使学员足不出户享受高品质教育。
课程涵盖高中全科
-
高考课程
课程内容:专注高考全科突破,知识脉络梳理
夯实基础、进步训练...
-
高中一二语文
课程内容:语音、字形、成语、病句等
说明文/文言文/现代文阅读...
-
高中一二数学
课程内容:集合 函数,立体几何
概率 统计和算法...
-
高中一二英语
课程内容:名词、冠词、代词、形容词与副词、
动词与动词短语、动词时态与语态...
-
高中一二理化生
课程内容:物理、化学、生物
分层教学,摆脱易错点...
-
高中一二政史地
课程内容:政治、历史、地理
理清知识点,加深记忆...
模块化教学 针对性辅导
高中1-3年级 语文补习
-
高考课程:
阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练
-
高三课程:
根据考纲将高中知识归纳总结加深记忆,厚积薄发是语文的特点
-
高二课程:
根据考纲将高中知识归纳总结加深记忆,厚积薄发是语文的特点
-
高一课程:
文言文实词,句式,翻译,诗词鉴赏,实用性文本阅读理解等
高中1-3年级 数学补习
-
高考课程:
阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练
-
高三课程:
高频考点模块化精讲:三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程\解析几何\概率与统计等
-
高二课程:
不等式,简易逻辑,圆锥曲线,复数,二项式,排列与组合等
-
高一课程:
抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%
高中1-3年级 英语补习
-
高考课程:
阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练
-
高三课程:
学习书面表达句式结构,审题要领,及高考英语听力技巧
-
高二课程:
注重英语语法,学习的定义用法\动词时态\虚拟语气\状定语从句等
-
高一课程:
同位语,宾语,定语,谓语从句等,文学作品欣赏等
高中1-3年级 理综补习
-
物理课程:
注重讲解考纲规定的131个考点,系统梳理高中物理知识
-
化学课程:
4个选考模块:化学与生活\化学与技术\物质结构与性质\有机化学基础
-
生物课程:
整体知识点覆盖必修、选修模块的核心考点,加拓展知识点
-
理综课程:
物理、化学、生物分层教学,摆脱易错点
高中1-3年级 文综补习
-
政治课程:
同步课本知识,拓展到改革开放\民生\机构改革等社会热门方面
-
历史课程:
通过梳理各个历史时代拓展到面方便学生记忆,学会融汇贯通
-
地理课程:
根据各地考纲要求,从太阳活动对地球影响\地球自转公转等知识点着手
-
文综课程:
政治、历史、地理理清知识点,加深记忆
好老师教孩子进步更轻松
-
李超 高中 数学
-
郭顺利 英语高中
-
王宁 语文高中
-
李宗石 物理高中
大连高中文化课辅导机构专业汇总一览表
文化课辅导就教育,创立于2001年9月,总部设在北京,现已在77个城市开设了408所个性化学习中心,根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,详情欢迎来电或咨询在线客服哦!
高中英语书中的课文要如何去学习
高中英语的学习内容其实也是从基础的开始学起,但是学习的进度会比较快,学习的内容也比较深,很多学生英语学不好就是因为没有足够的时间复习和巩固,所以才会导致新知识学不懂旧知识不牢固,这就很容易影响学习成绩。
英语课本上面的文章并不是什么名家名篇,只是用来帮助理解单词和词组短语的文章,因此,并没有需要仔细的看。但是文章中的每一个词的用法,都是要提取出来的,我们在看英文课文的时候,首先要确保这个单元的单词都已经背会了,在这样的基础上,我们再去看课文的每一个词。当发现词和词组合的词组短语或者固定搭配的时候,我们要把它们标记,然后整理出来。整理出来以后,我们要在牛津汉双解高阶词典上面,把它们正确的用法以及意思查出来,整理成笔记以后加以记忆。
每篇英文课文都可以用这样的流程。当一篇文章中的重要的词组短语和固定用法整理出来以后,这篇文章的价值就已经消耗完了,以后就没需要去看了,我们只需要复习这篇文章中提取出来的这些考点就可以了。
当然了,我们可以再精细一点,如果我们手上有课文的磁带的情况下,我们在背完单词以后可以第1遍纯听文章,看一下我们能不能够听懂,这是一种训练听力的方法,在听完以后我们再去读文章,加以验证,看一下自己,听的过程中是不是真的听懂了,接着再用前面所说的方法,把固定用法词组短语都整理出来。这样可以让一篇文章发挥更大的价值。
英文文章没有需要去背,很多老师只会教学生背课文,这样是粗糙的教学。把文章中的要点背下来,这样学习才是有效率的,我们应当把文章读薄,而不是把文章读厚。
扫一扫 免费领取试听课
温馨提示:为不影响您的学业,来校区前请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答
以上就是大连学大教育培训学校小编为您推荐的大连高中文化课辅导机构专业汇总一览表的全部内容,本文内容由互联网用户自发贡献,本站不拥有所有权,不承担相关法律责任,如果发现本站有侵权内容,请联系本站在线客服,我们将第一时间删除处理。