您的孩子是否有以下问题
明明很努力,但却很困难?
学习习惯差,不盯就不学?
报辅导班效果不明显?
......
这些问题是否总困扰着您?
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基础薄弱 偏科严重
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老师讲课,听不明白 自己学习,无从下手 偏科严重,苦不堪言
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粗心马虎 缺乏耐心
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急于答题,审题不清 记忆模糊,含糊答题 眼高手低,错误百出
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方法欠缺 效率低下
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时间紧张,学习混乱 熬夜苦读,不见效果 记忆模糊,答题靠蒙
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排斥学习 心态较差
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学习磨蹭,自觉性差 无端厌学,缺乏兴趣 状态低落,心态不佳
ACE课程逻辑体系
序号
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课程主题
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教学内容
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教学成果
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1
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培养目标感
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指导学生构建立体、統一、有认同感的目标体系,确立自己的高考目标,并逐步分解到各学期和各科的目标,做出一系列完整的目标分解和计划表。
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高中目标体系规划
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2
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传援好方法
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授听课、刷题、记忆方法,利用康余笔记法、题感培养、思维导图、元认知理论等指导学生对自己的学习计划和知识结构进行归纳总结和调整。
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汇总学习方法、知识地图
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3
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构建学习钟
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培养学生时间观念、明确时间的去向以及认清自己的可支配时间和率时间。掌握计划制定的方法,形成自己的学习节奏。
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时间计算表、月计划、周计划、每日任务清单
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4
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强调执行力
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通过教会学生利用学前热身、自我对话、番茄工作钟、每日打卡等工具来提升自己的执行能力,保障在既定时间内提高学习效率,减少干抗。
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每日打卡、学习干扰清单
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5
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考试应试术
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提供考试应对策略(如考场心态、情况应对、马虎、考试后各科试卷总结)。
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汇总考场Tips、试卷分析
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6
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制定规划
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培养学生自我规划意识,让学生在展望未来、树立梦想的同时进一步意识到学习是在为自己负责,进一步激发学习主动性。
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学业规划测评报告、未来规划路线图
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预约试听课程
ITS教学APP,师生互动教学
多名教师组成教研、教学合作教研团队。自上而下三层教研团队,教材体系。 从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各教学体系搭建、教师培训方面支持校区教学。
01互动教学
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ITS教学系统
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老师在线授课
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视频多次回看
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学情数据留存
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1+1双层授课
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形成教学闭环
02教学流程
选择秦学一对一辅导
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秦学教育
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课程量身定制
针对性对症下药
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课前课10分钟
提前掌握考点
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大数据计算
测教学练闭环
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传统线下班
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老师顾不过来
孩子开小差
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会的反复讲
不会的讲不到
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习路程远
费时费力
遍布18个省市,70余家校区
无论您在哪里,秦学教育都会为您贴心服务!
西安优质高三全 日制补课机构推荐精选
来陕西秦学伊顿全年高三全科班(班型有1对1/全科/单科补习/小班可选择)伊顿高三辅导课程是很全面的,有高-到高三/高考一对一提升课程、高一到高三/高考辅导课程等等,秦学伊顿拥有丰富的教学经验,强大的师资队伍,出色的教学质量,出众的高录率为基准。秦学伊顿教育专注于高中补习,1对1/小班教学,单科全科辅导提升,查漏补缺拿成绩,详细的课程信息可以拨打在线电话。
秦学伊顿补习学校是秦学教育集团创办的全封闭寄宿制补习学校,学校采用小班制教学,老师能清楚摸清学生的学习状况,为学生量身定制提升方案,学校环境优美、学习氛围浓郁、师生关系融洽、价格优惠,深受学生和家长的信赖。
每年考试结束又会有批的学生想要找比较好的全日制补习学校。大家知道现在西安哪些全日制的补习学校比较好吗?以秦学伊顿补习学校为例,它的度或许在陕西之外不够大,但在西安当地还挺有名的。以师资强闻名,经验丰富,师资力量雄厚,熟悉高考出题方向思路,你可以去了解下的,可谓是誉满业界。目前秦学伊顿的学生而非常多,初中部和高中部加起来好几千人,大家可以考虑一下!
同学们在进入高三之前,一定要调整自己的状态,为总复习提前打好基础。那么如何才能做到这一点呢?又该如何准备呢?下面给大家分享一些关于高三的合理学习方法计划,希望对大家有所帮助。
01、时间安排
珍惜时间。高三的时间是有限的,我们的目标就是要用有限的时间,做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情,一定要考虑清楚值不值得去做。
珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的,所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两个例子供大家参考:不吃早饭、晚上过度熬夜(超过12点)。
张弛有度。周末一定不要把时间安排得太紧,要给自己足够的休息时间,因为休息是为了更好地学习。
电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能,虽然可以用,但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内,它们也是耗费人大(微博)量精力的事物。
时间表。较好有个时间表,虽然不是必需的(因为我自己掌控时间不太好,自己定的计划经常没执行),但我深刻认识到,让自己保持一个规律的生活很重要。
02、学习的准备工作
心态调整(平静),这一点是重中之重,可谓是高三较重要的几件事之一。学习前这一步是必需的,没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中,意味着效率的低下。关于心态调整每个人都有自己的方法,我这里只是想给出我自己的:专注地先去做一些题(一般是物理题,因为喜欢),一旦进入到了自己的做题节奏中,心态就会自动地调整好。
还是心态调整(别分心),上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整,身边不要放太多让自己分心的东西,也不要做那些让自己分精力太多的事情,例如谈恋爱。
继续心态调整(树立目标),这一条说的是对自己高三心态的。学习要明确自己的目的,也就是“我学习到底是为了什么”。明确了目的,学习自然就有了动力。
焦虑是高三学生的头号大敌,所以家长还是不要太逼迫孩子,学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境,焦虑会导致紧张,紧张则直接引向失败,学生要保持对自己心态状况的关注,以便于随时调整。
03、学习方法宏观调控
学习策略。先提高一门课程的成绩,然后以点带面。我自己比较喜欢物理,所以我一上高三,目标就是把物理成绩先提上去。经过一个学期的努力,我的物理终于到达了年级的水平,有了这份自信和经验,再投入到其他科目的奋斗中,成绩自然而然就跟了上来。
家教与课外班。我个人认为,到了高三,在外面补课是需要的,因为有经验的老师会帮学生节省很多时间,少走很多弯路。一对一的家教针对性会更强。课外班会更系统。所以高三学生要早早想好,自己的哪一科需要什么样的课外辅助,这样才能事半功倍。
竞赛是提高学生能力的好机会,我是建议学有余力的学生去参加竞赛的。不过如果认为自己的基础还不太扎实,那还是不要去为竞赛花费太多的精力了。
成绩的提高需要一个过程,所以在这个过程中不要太着急给自己一个定位,而是要充满信心地去提高自己,充实自己。在高三的一年中,成绩大幅上升是完全可能的,所以不要害怕,要勇敢地去拼搏。
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