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国际高中三年如何规划藤校

　　高一：适应&起步

　　上学期：9月-12月

　　开始托福/雅思学习，适应新高一生活:

　　从标准应试教育模式下的初三，一步跨入国际课程一切都是新鲜的。

　　学生要做的，就是尽快适应这种全心的教学环境和学习模式，尽快融入新的学习环境、进入新的学习状态。

　　在尽快适应新环境的同时加强英语阅读量，坚持多看、多听、多说。

　　下学期：2月-3月

　　首考托福/雅思目标100分+阅读25分+

　　下学期：3月-6月

　　开始SAT学习相对来说，高一的学业压力是整个高中三年阶段中较小的一年。

　　这段时间，除了雅思或托福考试的学习之外，要积极参加课外活动和学术竞赛，一来可以发现自己的兴趣点，找到未来大学想要申请的专业方向，二来也可以借此积累一些课外活动的经历，为将来的申请储备素材。

　　高二：积累&强化

　　上学期：10月-12月

　　首考SAT，目标1450分+高二开始，是IB、A-Level等各类国际课程真正的开始，要高度重视在校平时成绩。这将是今后申请大学极为重要的参考依据。课外活动要全面、系统展开。经过高一一年的摸索和经验积累。高二时的课外活动就应该是少而精、精而长了，这是积累自己这方面阅历和感悟的关键一年。

　　下学期：3月

　　二考SAT

　　A-Level会迎来5月的大考这个成绩对于孩子的申请至关重要。

　　IB虽然没有统考，但期末成绩比A-Level的大考还重要，高二上下学期的期末成绩都算做预估分，一次考砸都不行。

　　继续强化SAT学习。对于大多数学生来说，高二结束般无法考到理想的成绩，需要继续认真准备。

　　高三：早申请多准备

　　较终确定选校名单，开始早申请、常规申请的各项工作。

　　一般10月份必须考出“能用”的成绩。以赶上早申请的步伐。

　　如果不满意，还可以在11月(较晚12月)考1-2次，至少可以为常规申请提供可用的成绩。

　　对于IB学生来说，还要抓紧各类论文的撰写和课外活动数量、质量的积累，完成论文和CAS课程要求，以增加取得全文凭。

　　随后申请结果陆续知晓。继续抓好课内学习，迎接5月份统考。