济宁少儿英语培训讲述怎么帮孩子克服英语语法难题

来源:济宁英孚英语培训学校时间:2014/7/12 8:45:10

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现阶段英语语法学习的学员面对两类无助,个无助是过早学习,基本是10岁以前,在汉语笑话都绕不过来的年龄开始了冗长且乏味的英语语法规则研究,词汇应用研究,词性变化规则及其发音的研究,不同时态分析对比及用用的研究...。真的是不忍心再说下去了,家长想要的其实很简单就是"成绩而已",但是就是"成绩而已"却蒙蔽了大家的眼睛这些急于求成家长的双眼!此为欲速则不达!
 
济宁少儿英语培训还了解到第二个无助就更是令人头疼了,这些只认识二三百个单词的的孩子,通常认识的单词有半数以上不知如何发音,因此碰到五个字母以上的单词记忆就如同图片记忆一样。但是孩子们还是要继续坚持此种记忆,因为他们已无退路,那就是要升中学了。此番情景酷似中国改革开放之初的,孩子的学习状态较贴切的形容词莫过于,一穷二白!少儿英语的难点就是启蒙阶段,一旦启蒙阶段做好了,一切英语都不是难题了。
 
但是,在真实的英语课堂上,确有很多孩子有另一番情况,他们对于词汇记忆如数家珍,英语考试成绩也同样排在班级前列,是什么造成了少儿英语学习如此大的学习差距?
 
济宁少儿英语培训觉得,这种差距取决于孩子们有无语音基础,有无音标学习经历。在通过语音培训后,掌握正确的单词以及方法,课堂上英语单词记忆就会轻车熟路。到了新概念英语的课堂上孩子只有一项功课要做那就是背语法规则,并且进行大量试题考核和及时的评价。又怎会不出英语成绩呢?
 
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