奥尔夫音乐教育的核心理念是：音乐绝不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合的；它是人们必须自己参与的音乐，人们不再是观众或听众，而是一定要参与其中的。音乐是一种心灵的交流，从自己的内心出发，音乐并不是目的，音乐是达到散发心灵力量的一种手段。而这种心灵的培养，也就是审美意识的培养。“心中的喜悦”是儿童生长的重要因素，而念谣、歌唱、跳舞、奏乐是启发孩子智慧的一种源泉。
奥尔夫音乐就是采用多元智能的方式结合奥尔夫音乐教育理念研发的一套贴近生活、适合孩子、教师易用的全面的综合的音乐课程。

一、课程目标：
(1) 介绍奥尔夫音乐课程体系及理论
(2) 提高奥尔夫音乐教育师资实施课堂教学实践技能
(3) 为教师积累有关教学资源
(4) 交流研讨教学经验
二、招生对象：
(1) 幼儿园园长、亲子园园长
(2) 幼儿园教师、亲子园教师、音乐教师
(3) 大中专学前教育等相关在校生
(4) 对奥尔夫音乐感兴趣的人士
三、培训内容：
（一）奥尔夫音乐教育理论与多元智能理论的结合与发展
1、音乐与故事儿谣的结合与互动
2、肢体律动、空间感知、美术绘画在音乐活动中的应用
3、如何在音乐活动中培养孩子的人际交往、团队合作等方面的综合能力
4、如何在音乐中培养孩子的想象力、创造力、自信心及良好的学习专注力和逻辑思考能力
（二）《奥尔夫音乐》课程1－4册具体内容的讲解与实操
1、歌曲儿谣的活动：找朋友、小金鱼、小白兔、一起唱、阿西里西、虫虫飞、捞鱼、小猫、其多列等
2、名曲欣赏的活动：口哨与小狗、春、茉莉花、四小天鹅舞曲、道拉基、喜洋洋、狮王进行曲等
3、音乐游戏活动：老鹰捉小鸡、小鸭洗澡、拍手拍腿饶一饶、火车、建筑工地、红星闪闪、风筝与蜗牛等
4、乐理知识的活动：五线谱、高低音谱号、四分音符和八分音符、大调和小调、曲式关系、五声音节、空拍休止、2／4拍的拍号、音乐中的渐强、渐快等
（三）如何制定奥尔夫音乐课程的班级教学计划
（四）音乐教学环境及教学用具的准备
【报名流程】
1、学员提交报名表
2、收到报名表后进行资格审核，审核通过后发放电子版上课报到通知书
3、与学员确认上课期间住宿安排事宜
4、请按照《报到通知书》的要求，准时到指定地点报到、现场交费；同时提交较高学历证书和身份证复印件各一份，二寸蓝底照片4张
【温馨服务】
我们将在会场为您准备纸杯、茶、咖啡等饮品，方便您在郑研讨学习期间的生活
【报名方式】

电话：400-0088-372 QQ：2430972414