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　　首先，就高考日语听力题来讲，主要重点应放在平时的必背单词上面。用单词打好基础，会话的内容就能够连贯起来，这样听力才能够听懂。尤其是关于地名、时间和数字，应当重点的进行背诵和记忆。高考日语的整体语速并不是很快，因此对于听力而言较重要的是能听懂。

　　其次，就高考日语语言知识运用题来讲，主要是对日语的单词、语法以及文化常识进行考查。这一部分可以说是整张卷子的重中之重。因为所涉及的知识点多且复杂，所以需要考生用心去分析、判断。主要会考查到的有单词本身的意思、助词、形式名词、动词的形态以及变形、形容词以及形容动词的用法、助动词的用法和接续、量词、授受关系动词、敬语、日常用语和重点句型以及文化常识。这些语法上的知识点基本上是考试的，所以学生应该在学习之初就把基础夯实，才能为以后的复习、巩固和提高做好准备。

　　然后，就高考日语阅读题来讲，主要是对接续词、指示代词以及学生的阅读理解能力和总结提炼能力进行一个考查。常考的接续词记牢、指示代词弄清，通篇理解下来便不是难事。因此在阅读方面除了多练、还要对经常出现的接续词进行总结和记忆。

　　较后，就高考日语作文来讲，题材和立意并不像以上的题型那样比较固定，考查的会比较广泛且多变。但如果说作文要考察的是什么知识点呢，简单理解的话所考查的不是对基础知识的记忆，而是运用。作文需要你能在有限的时间内确定主题、弄清写作要求和要点、之后对要写的作文有一个大致的提纲，然后从细节出发开始填充、写作。要想错误不至于那么多，就需要确保自己对于自己要运用的知识点有高度的熟悉。因此，作文要想写好，多读多看多模仿、多练多说多积累便是对日语作文知识点进行巩固的良方。

　　综上所述，高考日语知识点主要集中于对单词、语法和句型的考查、以及学生对于这些知识点的理解能力和运用能力上。因此，学会学懂较后能够正确应用，才是对于掌握这些知识点较好的回应。