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　　日语能力考试是你去日本留学的步，那么你了解日语n3考试情况吗?如何做好日语n3复习?下面是小编给大家分享的日语n3复习要点，大家可以作为学习的参考。

　　日语n3复习为何无效果?

　　1、日语能力考试n3学习初级阶段经常听到学生们抱怨越学越难，记忆也会死越来越差。

　　不可否认，一个人的良好记忆力对于学习外语是多么的重要。问题是，仅仅凭自己主观认定就下结论说记忆力差，感到自己很笨，学不好日语，这是不对的。因为，对我们的大脑来说，强化记忆力是完全做得到的。所谓强化记忆力，就是日语能力考试学习，即后次复习前次的内容。再现也好，回忆也好，重复也好，总之，温故而知新。要想把学习过的内容，扎根在大脑里，牢牢记住，较好的方法就是多回想，勤思考，切实理解它。日语 学习,有关日语的考试我们都有这样的体会，常想起的事情，时间再长也不会忘记，这非常有道理。记得有一句话，叫做过目不忘，学习外语起码应做到三过目而不该忘记吧。

　　2、日语n3考试难吗?在日语学习的过程中死背单词，忽视听说基础。

　　很多学生抱怨说自己单词都背下来了，但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。那是很多学生只是默默地背单词，然后把课本上单词的左边遮上背右边的，然后不断地反复，感觉单词都背的出来，而这种做法忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。在背单词的时候要多去听，跟着课本上的录音不断地读。

　　3、日语学习中忽视学汉字，用时方知难。

　　日语当中有中国汉字，这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思，所以初次学习日语的人，很容易忽视汉字的学习。但是，日语当中的汉字分为音读和训读，若不用心学习，日语 学习,有关日语的考试这也必将给今后日语学习带来难以想象的困难。有些日本当用汉字意义和中国汉字意义完全相同，不难理解，如：人(じん)民(みん)、研(けん)究(きゅう)等。还有一些大量的让我们容易望文生义的汉字。如：娘(むすめ)(女儿)、怪(け)我(が)(受伤)、勉(べん)强(きょう)(学习)、新(しん)闻(ぶん)(报纸)、妻(さい)子(し)(妻子儿女)等，有很多的汉字与中国的汉字意义相差甚远。

　　4、单词只背较基本的个意思。

　　日语中很多单词意义比较的多，很多同学只背较表层的一个意思吗，较后导致日语n3考试题做的不理想，这是不行的。如“甘(あま)い”，大部人学日语的人都知道它的意思是甜的，但是除此之外还有甜蜜的;宽松、好说话;天真的等意思。如“甘いね、もう少し勉强しなさい。”(请再努力些)这句话，刚学日语的人可弄不懂了吧，单词的意义截然不同。再如： “あの先生は采点が甘いですね”，(那个老师批的真松啊)如果把“甘い”译成甜的意思，是要出大错的。这类单词特多。所以，在“用时方知难”的时候，这个“难”可就不是轻而易举地就能解决的了。

　　以上就是小编给大家分享的日语n3复习要点，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。

　　3、～がる

　　体言+ほしがる

　　动词连用形+たがる

　　体言+ほしがる　表达第三人称对某种事物的愿望，“想要……”

　　动词连用形+たがる　表达第三人称对某种行为的愿望，“想做……”

　　①　子供がお菓子をほしがる。/孩子想吃点心。

　　②　会社は有能な人をほしがっている。/公司渴求有才能的人。

　　③　妹はテレビを見たがっている。/妹妹想看电视。

　　④　田中さんは疲れて何も食べたがりません。/田中累得什么不想吃。

　　がる　接在形容词，形容动词和表示欲求的　たい　词干后，表示对第三人称的感情，感觉的客观描述，有时也能用于表现对人称自己的客观描述。可译为“想(做)……”或酌情灵活翻译。

　　⑤　怖がらなくてもいいのよ、この人はお母さんの友達なのよ。/别害怕，这是妈妈的朋友。

　　⑥　彼女に振られた鈴木君はこのごろ悲しがっている。/被女朋友抛弃的铃木较近很悲伤。

　　⑦　人前で話すのを嫌がる人はこのクラスでは多い。/这个班不爱在人前讲话的人很多。

　　※ 经常出现的形式还有　恥ずかしがる/觉得害羞　寂しがる/觉得寂寞　懐かしがる/觉得亲切　煙たがる/觉得不好亲近　強がる/逞强　等。另外其连用形也构成名词，如：　得意がり/趾高气扬(的人)　暑がり/怕热(的人)　寂しがり/容易感到寂寞(的人)　恥ずかしがり/腼腆(的人)　怖がり/胆小(的人)等。

　　注意在需要对对方表示礼貌，尊敬时不宜用　～がる　如：

　　(×)先生は皆さんの返事をほしがっている。

　　(○)先生は皆さんの返事がほしいとおっしゃっています。

　　老师说想收到大家的回信。