2024甄选北京市信息学奥赛C++编程辅导机构好评名单，童程童美覆盖线上线下，满足少儿编程教育市场不同用户的多维度需求。童程童美为有信息学奥赛需求的用户创建专业C++集训营, 由众多信息学奥赛竞赛教练带队执教,采用动态 分班、分层教学模式。以封闭式环境打造沉浸式学习体验, 从知识点解析、真题实战、考试策略等多个层面为来自国内的学员提供专业全面的信息学奥赛指导,让他们收获 、有效的信息学奥赛备考信息和实战经验。在全各地均有校区，可咨询在线客服或拨打400电话询问。

什么样的孩子适合参加信息学奥赛?

信息学奥赛面向所有、初中、高中的学生。

小码王课程优势

信息学奥赛(NOIP)课程，面向及以上的中学生，是针对全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)的竞赛辅导课程。主要使用C++语言培训，课程分为基础、进步、三个阶段，共40次课，每次课3小时，总计120课时。

信息学奥赛考什么?

信息学奥赛主要考的运用计算机分析问题、设计算法以及上机编程、调试程序的能力。其中对C++的掌握能力是核心，信息学奥赛首先需要学习的就是C++。具体来看，NOIP初试形式为笔试，侧重考察学生计算机和编程基础知识。复试形式为机考，侧重考察学生对问题的分析理解能力、数学抽象能力、驾驭编程语言的能力及编程技巧、想象力和创造性。

信息学考试的特点和魅力，在于每一次做题都是在“设计”，而不仅仅是被动的测试和做答，每个问题都有实际意义。对于孩子解决问题能力的提高，是其他科目都无法相提并论的。

「幼儿园/低年级阶段」

编程启蒙是这个阶段的主要任务，目前较流行的少儿编程工具Scratch可以胜任启蒙的任务，它把枯燥乏味的数字代码变成“积木”状的模块，让孩子通过比较直观有趣的模块认识指令、脚本、角色等概念。

人类逻辑思维能力形成的关键期，而Scratch的学习在孩子可以开始，所以，孩子尚小的家长可以现在就予以关注。总之逻辑思维能力培养越早越好，尽早接触编程，不仅对于信息学参赛有基础性意义，对孩子整个思维能力的提升也有很大帮助。

「高年级阶段」

孩子在都可以通过Scratch进行编程思维的养成，3-4年级就可以开始C/C++的入门级学习，这个阶段孩子有了一定的数学基础，对于相对复杂的数学和逻辑问题能理解得更好。当然这是一般情况，我们看到较近几年，一般是针对高中生的NOIP提高组竞赛，一等奖名单中已经有了的名字：

而各地阶段“科技特长生”录取过程中，很多信息学参赛选手都获得了重视。所以，对于那些对编程表现出特长的孩子，可以让他们提前参加NOIP普及组的竞赛，体验竞赛的感觉，为之后的比赛做各方面的准备。

C++与编程学习的较重要阶段，在已经入门的基础上，需要大力夯实基础，而通过参加比赛进行实战演练是较好的提高方式。阶段一定要参加NOIP普及组并尽快参加到提高组比赛，积累实战经验。而且需要知道的是，有一些省份允许生同年同时参加普及组和提高组比赛。