每个孩子从出生起，就不断地通过人体的感觉系统来学习和积累生活经验，人类的大脑在婴幼儿时期是如何学习的呢？

　　首先是大脑和身体相互协调的过程，大脑要学习接收和理解来自身体各个部分的感觉，学会对这些感觉进行判断和反应，并且慢慢学习控制身体去执行大脑的决定；然后身体的感觉又形成了一个新的反馈信号，提供大脑有关的信息，帮助发展出更为有效的行为反应。感统失调是个普遍现象，一旦大脑无法有效整合我们身体各个感觉器官所传达的信息，就会导致孩子产生一系列的问题。那么一旦感统失调会有什么表现呢？

　　01、触觉统合失调

　　触觉过分敏感或过分迟钝：表现为害怕陌生的环境、爱哭，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，缺乏自信、笨手笨脚。

　　痛觉过分敏感或过分迟钝：冒险行为，或者少动、孤僻、不合群，做事缩手缩脚，缺乏好奇心，缺少探索性行为。

　　02、视觉统合失调

　　视觉感不良：无法流利地阅读，对物体的色彩、形状结构认识不清，无法理解图标的意义，学了就忘，不会做计算，常把数或字颠倒写。

　　03、听觉统合失调

　　听觉感不良：儿童不喜欢与别人讲话，易忘功课等，对音乐节奏把握不准，动作无规律、无节奏，没耐心，常打断别人的说话等。

　　04、前庭平衡觉失调

　　前庭平衡功能失常：前庭觉功能失调时，往往会好动不安、注意力不集中，挑三拣四，很难与他人同玩同乐、分享食物，语言迟缓等。

　　05、本体觉统合失调

　　本体感失调：方向感差，空间知觉能力不足，条理性不强。

　　动作协调不良：表现为动作协调能力差，走路容易摔倒。

　　精细动作不良：不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手脚笨拙，手工能力差。