洛阳童程童美分享机器人教育已贯穿孩子的学习生涯

来源:洛阳童程童美少儿编程培训中心时间:2024/3/19 10:56:09

  一、小 学阶段

  2017年教育部发布《2017年教育信息化工作要点》和《义务教育课程标准》强调教育信息化重要性的同时,对义务教育阶段科学课程标准也做出明确规范,明确要将科学教育开展时间提前至。

  2018年9月,重庆市教育委员会下发《关于加强中学编程教育通知》规定中学开足开齐编程课程,并且3年级就要开始学初中阶段累计不少于36课时,高中课时按照信息技术课程要求开设。任何学校和个人不得以任何理由挤占编程教育课时。

  二、初中阶段

  2017年7月,印发《新一代人工智能发展规划》。提出要在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广机器人编程教育。

  2018年4月份南京教育局将编程教育列入南京中考特招生范畴内!



  三、高中阶段

  十,教育部部长表示:“到2020年,我国将全面建立新的高考制度。”建立多元评价体系,促进大学选才,面向人工智能化的“新素质教育”越来越引起业界重视。

  2017年浙江省高考改革,率先将信息技术(含编程)纳入高考科目。

  2018年,北京和山东也先后确定要把编程纳入信息技术课程和高考内容体系。

  四、大学阶段

  教育部公布的2017年度高校本科专业备案和审批结果显示:全国高校新增2311个专业,“大数据”和“机器人工程”较火!而清华、北大也相继开设机器人工程专业。

  由此可见目前机器人教育相关课程已经逐渐渗透到到大学,无疑,未来孩子们在求学之路上已是他们必须要去面临的门槛。

  教育是一辈子的事,家长为孩子的学业和教育,从胎教、幼教、、中考、高考直至大学,无不操心和担忧。作为孩子成长教育的引路人,在已经到来的人工智能时代,应该顺应时代趋势让孩子接触机器人教育。
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