美国研究生申请越早准备越好，充足的时间对我们拿到高GPA，考好语言成绩十分有利。但部分同学到大三、大四才有留学的想法，这个时候很可能面临GPA不够高的窘境。不过不要担心，GPA不高也是可以补救的。

　　1、美国留学GPA对应的学校

　　GPA大于3.5的同学，在申请时可考虑top50之内的学校。GPA 3.0到3.5的同学，在申请时应考虑美国五十之后，一百名左右的学校。GPA3.0以下的同学申请百的学校会比较困难。 当然，以上仅是一个参考，GPA并不决定一切，对于学校来说他们会综合考察你的GT成绩、研究经历和背景等。

　　很多学校，因为申请人太多，往往会通过标准化考试成绩和GPA加权计算得出一个数字，根据数字首先进行初步筛选。所以GPA，也就是学校成绩同样成为了美国留学申请过程中的一个重要因素。而且因为GPA反映了一段时间的学生的学习态度和学习能力，很多时候，甚至比标准化考试更受校方重视。

　　2、美国大学GPA算法

　　很多美国大学有较低GPA规定，美国学生各科成绩是以A、B、C、D等级计算。通常大学部学生拿到C以上成绩都可以，但对研究所的硕士生来说，至少要拿到B的成绩。GPA的计算则是各个科目以等级点数乘以学分，然后相加之和再除以总学分，比如：

　　微积分是4学分的课，成绩是A(即4点)，微积分一科可得16点，则这科的GPA为16除以学分4等于4，即GPA为4点。

　　如果一学期修了4门课，英文3学分(成绩4点)、历史3学分(成绩2点)、物理3学分(成绩3点)，加上微积分。GPA是16+4×3+3×2+3×3=43，除以13=3.31。此学生的GPA等于是比B略好。

　　一般说来，GPA2.0 以上，可以毕业；GPA3.0 以上，属学生；GPA3.5 以上，是特别的学生。

　　3、GPA分数低如何补救？

　　GPA低的确是硬伤，假如一个学生的GPA低于3.0，很多院校是基本不予考虑的。对于在大一、大二就开始做早期准备的同学来说，努力考好每一门专业课，使GPA成绩较大化就是较好的方法。要充分利用自己学校的重修制度，尽量把80分以下的那些科目都重修一遍，换一个高的GPA。但是如果已经大三、甚至大四了，来不及重修，有没有别的办法弥补GPA呢？

　　解决方案一：尽量挑选较有利的推荐者来完成推荐信。

　　GPA低了，弥补的办法之一就是找一个的推荐者来帮助你做推荐信。一方面能够强调学校和专业的优势地位。另一方面对于该同学GPA 的低分值也可以作出一些合理的解释，能够证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者别的什么原因。

　　美国的学校向来非常看重推荐信，推荐者的及推荐信的份量在他们做出是否录取决定中占据相当大比重，只要你的GPA成绩不是特别低，比如说低于2.6甚至更低，一个有份量的推荐者的推荐信相当于能够为你的GPA增加0.5-1绩点。

　　解决方案二：放大学术研究或实习经历的优势。

　　平时所参加的一些学术研究可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。而美国人也非常看重工作经历，没有工作经历也可以突出自己的实习经历，这些都能表明你在积极参与实践，实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。

　　解决方案三：参加由ETS举行的GRE专项考试(Subject Test)

　　GRE考试形式分为两种：普通能力测试(general test)和专项能力测试(subject test)。

　　其中前者是广大考生出国考试中必须参加的，而后者则是不为人所知或相对了解较少的部分，但后者在留学申请的过程呈现出越来越重要的分量，因为它能在一定程度上反映一个人专业背景的好坏。

　　GRE专项考试的目的在于测试考生在特定领域或专业领域内所获得的知识技能以及其水平的高低。虽然备考专项考试任务非常艰巨，但比起申请材料的写作以及选校、选专业、选导师而言，考试是出国中较简单的一步。不是每个人都会考GRE专项考试，但如果别人没有考你考了，并且成绩较高，在申请时肯定会更有优势。