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精选十大专业成都信息学奥赛培训机构
来源：成都童程童美少儿编程培训学校时间：2024/1/13 9:48:12
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成都信息学奥赛培训机构哪家专业？推荐童程童美。成都童程童美信息学奥赛培训机构简介：童程童美信息学奥赛授课老师为集团专业C++讲师团队，参与了历届寒暑假集训，团队中多名教师为CCF NOI指导教师，均具备丰富的比赛经验和教学经验，参与了历年寒暑假集训，团队中占比过半的老师为CCF NOI指导教师，均具备丰富的比赛经验和教学经验!
信息学奥赛编程的重要性
近几年，开始把发展人工智能作为提升竞争力的重大战略，出台了各项规划作和政策。在这一些列消息背后，体现的是培育高水平人工智能创新人才的战略决心。
当今,人工智能被视为影响第四次工业革命和教育革命的标志性技术，人工智能基础教育的重要性也已成为社会共识。
随着《新一代人工智能发展规划》的颁布，教育部先后提出将有关编程教育纳入中学生必修课程及高考等政策，并在北京、广州等5个城市进行试点。
甚至，全国卷高考题中都出现了编程的身影。这被普遍认为有利于推动人工智能在基础教育阶段的发展。
1.数学方面
少儿编程图形化编程，技能方向就是数学。我们前面注意到，孩子学少儿编程，首先注意的就是一个或一些角色在舞台上的行动——这其中就包括：
坐标系：舞台是一个以中心为原点的直角坐标系，x轴正方向为右，y轴正方向为上。通过(x，y)坐标点，来控制所有角色的位置。
数据类型：较常见的是整数和小数，即实数集(在Scratch中所有实数是一个数据类型)，另外还有布尔类型(真或假)、字符串类型(一段文本)。
数据的比较：也就是数学中三种基本顺序，大于、等于和小于。
算术运算：加减乘除是四种基本运算，孩子们在编程过程中，常常需要在具体的场景中来运用这四种基本运算。另外还有取模运算和四舍五入。
数学函数：在编程过程中，孩子将接触到一些基本的数学函数，包括取值，三角函数，对数函数以及指数函数等。可以非常直观的通过函数图像的自动描点画图及生活应用来理解它们。
几何图形：在编程过程中，一类常见的任务就是图形绘制。这个过程中，儿童将大量接触几何图形，并从坐标系中进行图形绘制和操控。
2.逻辑方面
逻辑思维能力，是孩子发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是次对孩子正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
逻辑变量：起点就是逻辑变量或事件的真或假。真或假是逻辑世界的两个基本值。
比较逻辑：对于用比较判断的逻辑，是孩子有直接经验并可以学习的基本逻辑判断，大于、等于、小于三种逻辑判断。
事件逻辑：事件逻辑，基于事件的判断，也是儿童比较熟悉的。少儿编程用几种基本的事件模式，来生成事件判断语句。在Scratch中都是以“触碰”为核心动作来构建的。
逻辑运算：在简单的逻辑推理中，三种基本逻辑运算是较重要的基础。即与逻辑、或逻辑和非逻辑——这三种基本逻辑在少儿编程中大量的使用到。
逻辑控制：逻辑控制，包括条件判断、循环控制和等待。这些既是少儿编程的基本逻辑控制语句，也是逻辑思维锻炼的一个基本工具。
3.设计思维方面
设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式，它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。
基本设计：在Scratch的编程世界中，任何一个问题需求或任务，都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解。它们是这款编程工具提供的基本视角和思维框架。
角色表达：在角色的行为表达过程中，基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制。
交互逻辑：在事件过程中，背景、角色、行为所组成的一个完整世界中，核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外，Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力，这使得少儿编程的解决问题方式，扩展到了硬件层面，扩展到了生活中的自动控制层面。
学习编程并不是就让孩子成为一个程序员，而是让孩子从小去具有编程思维，让孩子可以从枯燥的学习生活当中通过自己的能力，寻找到更多的快乐，从而培养他们的自信。学习编程的孩子们，将会拥有一个全新的看待世界的视角，更可以掌握一种全新而有效率的思维。
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童程童美，多年科技素质教学经验，针对6-18岁开设的少儿编程课程有：scratchjr编程、scratch编程、Python编程、c++编程、信息学奥赛、机器人编程等课程，230+学习中心，覆盖50+城市，2000+真人讲师。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际挑战活动平台。线上开设小班直播课，真人老师，互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。目前童程童美的在读学员数为13万多名。
信息学奥赛编程的重要性
近几年，开始把发展人工智能作为提升竞争力的重大战略，出台了各项规划作和政策。在这一些列消息背后，体现的是培育高水平人工智能创新人才的战略决心。
当今,人工智能被视为影响第四次工业革命和教育革命的标志性技术，人工智能基础教育的重要性也已成为社会共识。
随着《新一代人工智能发展规划》的颁布，教育部先后提出将有关编程教育纳入中学生必修课程及高考等政策，并在北京、广州等5个城市进行试点。
甚至，全国卷高考题中都出现了编程的身影。这被普遍认为有利于推动人工智能在基础教育阶段的发展。
1.数学方面
少儿编程图形化编程，技能方向就是数学。我们前面注意到，孩子学少儿编程，首先注意的就是一个或一些角色在舞台上的行动——这其中就包括：
坐标系：舞台是一个以中心为原点的直角坐标系，x轴正方向为右，y轴正方向为上。通过(x，y)坐标点，来控制所有角色的位置。
数据类型：较常见的是整数和小数，即实数集(在Scratch中所有实数是一个数据类型)，另外还有布尔类型(真或假)、字符串类型(一段文本)。
数据的比较：也就是数学中三种基本顺序，大于、等于和小于。
算术运算：加减乘除是四种基本运算，孩子们在编程过程中，常常需要在具体的场景中来运用这四种基本运算。另外还有取模运算和四舍五入。
数学函数：在编程过程中，孩子将接触到一些基本的数学函数，包括取值，三角函数，对数函数以及指数函数等。可以非常直观的通过函数图像的自动描点画图及生活应用来理解它们。
几何图形：在编程过程中，一类常见的任务就是图形绘制。这个过程中，儿童将大量接触几何图形，并从坐标系中进行图形绘制和操控。
2.逻辑方面
逻辑思维能力，是孩子发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是次对孩子正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
逻辑变量：起点就是逻辑变量或事件的真或假。真或假是逻辑世界的两个基本值。
比较逻辑：对于用比较判断的逻辑，是孩子有直接经验并可以学习的基本逻辑判断，大于、等于、小于三种逻辑判断。
事件逻辑：事件逻辑，基于事件的判断，也是儿童比较熟悉的。少儿编程用几种基本的事件模式，来生成事件判断语句。在Scratch中都是以“触碰”为核心动作来构建的。
逻辑运算：在简单的逻辑推理中，三种基本逻辑运算是较重要的基础。即与逻辑、或逻辑和非逻辑——这三种基本逻辑在少儿编程中大量的使用到。
逻辑控制：逻辑控制，包括条件判断、循环控制和等待。这些既是少儿编程的基本逻辑控制语句，也是逻辑思维锻炼的一个基本工具。
3.设计思维方面
设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式，它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。
基本设计：在Scratch的编程世界中，任何一个问题需求或任务，都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解。它们是这款编程工具提供的基本视角和思维框架。
角色表达：在角色的行为表达过程中，基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制。
交互逻辑：在事件过程中，背景、角色、行为所组成的一个完整世界中，核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外，Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力，这使得少儿编程的解决问题方式，扩展到了硬件层面，扩展到了生活中的自动控制层面。
学习编程并不是就让孩子成为一个程序员，而是让孩子从小去具有编程思维，让孩子可以从枯燥的学习生活当中通过自己的能力，寻找到更多的快乐，从而培养他们的自信。学习编程的孩子们，将会拥有一个全新的看待世界的视角，更可以掌握一种全新而有效率的思维。
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