就像世界上面没有相同的两片叶子一样，我们每一个人都是一个独立的存在，对于每一件事情都有自己不同的看法。在学习过程中也会有独属于自己的学习方法。美联英语的外教老师在教学的过程中发现，我们中国学生每一个人都有符合自己学习特点的学习方法，通过他们自己的努力，英语成绩提升了不少，但是到了一定的阶段，有的同学的英语学习就像是卡壳了一样，止步不前，一般这种情况是因为他们进入了英语学习的误区。

对于英语学习误区，美联英语的老师有着自己独特的看法，他们认为学生一旦进入了英语学习的误区，自己的英语学习能力不但不会提升，有的时候反而适得其反，今天美联的外加老师就为大家解说解说学习英语的误区，帮助大家逃离英语学习误区，学好英语。

首先，个误区，就是在有的学生在进行英语听力的时候一旦自己的英语听力不行，就认定是自己的词汇量的积累不够。其实他们没有意识到，英语听力成绩提升不了可能是多方面的原因造成的，比方说是发音，如果自己的发音不够准确，也会造成自己在考试当中听不懂英语。再者还有就是语法文理，当我们进行英语交流的时候，语法是非常的重要的，不会语法，只会单词不成句。所以说一定要找到主要原因，对症下药。

其次，对于中国学生在学习英语的过程中，常常会提高良好的英语学习环境。他们常常认为所谓的良好的英语学习环境，就是在国外一个以英语为母语的当中，学习英语才是较好的。这样的认识是不对的，所谓事在人为，只要想要学好英语，在哪里学都是一样的。很多学生，学了很长时间的英语，可是还是不好意思开口，不会主动的去和别人交流，这样对于英语的提升是非常的不利的，学习英语就要摆正好心态，不要怕丢面子，自己英语发音不好，难受的可是听自己说的那一个人呀。

虽然，英语是一种语言，我们学习他的较终目的也是用来交流沟通的，但是学习它也不是达到了能说的目的就行了，想要真正的掌握它吗，就必须学会动手去写，有些时候，我们能说，但是不代表就能够写出来，即使会说也不会提高自己的英语表达和语言思维能力，在平时的学习中多写，才是较重要的，从中学习语法和词汇。

学习英语我们会在学习的过程中遇到这样或者那样的问题，重要的是我们知道问题出现在哪里，要学会和人沟通解决，美联英语的老师一直坚信着只要有一颗学习英语的心，不管是多大的难题我们都会一一克服的，总有我们会说上一口顺溜的英文。