在参加培训的过程中，你是否曾经有过这样的经历：虽然报名的是1对1，但是老师还是按照固定模式固定课件上课？课时很密集，没有时间去消化吸收知识？遇到疑问找老师，老师没时间？那么你就应该醒醒了，科学和的学习模式应该是测试规划教学练习辅导的有机结合。广州新通教育回归学习的本质，带你走科学而的备考路径。接下来看看广州新通教育培训学校有哪些教学方式？

步，要准确测量学生的英语水平并且评定学生所擅长或薄弱的单项，然后再有针对性的进行课程规划。

广州新通教育学校会提供听说读写四门的完整测试，并且还会给学生一个完整的专业性以及建设性的反馈。而且，广州新通SMART系统会给学生提供入学单词测试，而学生只需要打开网页开始测试，就能得到一个准确的单词量反馈。

第二步，规划。此部分为规划学生学习方案，即让每个在广州新通外语学校学习的学生有明确的学习方向，为学生制定出个性化的学习方案，帮助学生在学习过程中一步步提高，从而达到能力和成绩双丰收的目标。

明确备考方向，有效的方法指引和老师答疑解惑。很多同学在自学托福的时候容易遇到各种问题，往往自己也解决不了，这时候就需要一个有专业经验的老师带你走出泥潭和误区；老师的备考方法往往比自我琢磨出来的要有效得多，还能提供一些市面上没有的资料。之后，规划会结合后期目标成绩的需求，从而进行细致的分步计划，确保学生在学习过程中可以按阶段提升，增加终达到目标成绩的要求。

第三步，规划方案完成之后，便进入了下一个部分，即教学。首先学生要面对的并不是考试培训对应课程，而是督导老师进行的基础课程，目的很简单，让学生更加牢固地掌握常用词汇，语法知识以及语音语调等方面基础，为上课打好一个基础。

督导基础课是学生在学习过程中必不可少的部分，增加每个新通学子在学习过程中能够提高成绩并提高能力。同样，教师授课过程中也遵循以学生为中心，根据每个学生程度的差异来将课程进行调整和改进，增加学生在每堂课能收获学习内容，终达到提升成绩的目标。

第四步，课堂教学结束之后，便进入了练习阶段。这个阶段同样是学生在广州新通教育学习过程中必不可少的部分，因为练习可以将课堂中老师讲解的知识点进行有效的转化，即让学生不仅明白了讲解知识点，还能将其转化为解决问题的能力，这样便提升了自身的英语能力，提升英语成绩自然而然，水到渠成。

第五步，督导，每门单项广州新通外语学校都会提供细致的督导服务。

督导老师，不仅作为衔接学生，老师和家长的桥梁，更为重要的体现了2个职能：1.在整体的宏观的的学习规划之下，根据学生的基础情况和薄弱项把学习任务分解细化，布置相应听说读写的辅助作业，并且监督执行；2.答疑辅导，不仅限于学习内容，还包括备考过程中遇到的各种问题包括心理辅导和建设。

更好的时间管理，帮其养成良好的备考习惯。这个怎么说？不管你报名了线上还是线下的托福学习课程，都有一个固定的上课时间，帮助养成一个良好的学习习惯，也会让你的托福备考过程更加规律性、科学性。

当一个学生遇到对自己何时该报考考试而感到困惑，督导老师会及时根据学生的自身情况以及和正课老师商议来给出符合学生情况的考试时间。除此之外，作为益友，当学生在学习中遇到瓶颈，督导老师也能给出贴心的鼓励和安慰，并且合理调整学习任务。

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