很多孩子不是因为太自负，看不上大人的想法而执拗，而是在一些事情上受过挫折，缺乏自信，又因为受自尊心的趋势，将自己严实地包裹起来，拒绝他们的指导，怕自己做不好受更大的打击。以下是小编为您整理的叛逆期的孩子如何引导的相关内容。
    叛逆期的孩子如何引导
    2-3岁时，出现的叛逆行为是人生个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家较常见熟知的“青春叛逆期”。
    交换角色，同理心、与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。
    融入孩子的世界、孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界。
    叛逆期的孩子如何引导
    不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。
    青春期孩子心理和生理都加熟，激素水平较高，学业负担重，亲子沟通不畅，情绪疏导不及时，非常容易出现逆反现象，
    逆反可分为三种类型：维护自尊性逆反、超限性逆反、禁果性逆反。往往家长要求越多，说的越多，孩子逆反越严重，潜意识想通过这种形式来探索主权意识，证明自己已经长大了。
    树立信心。青春期的孩子非常需要体值感，在家要经常表扬，表扬方法恰当妥帖，要说到点子上，要具体到位，要有可持续性。
    比如，孩子高兴帮妈妈打扫卫生，如果和孩子说“你现在学习这么忙，咋想到帮妈妈打扫卫生啦?你看看，角落里都打扫的那么干净。”借机会让孩子思考和总结。
    如果只说“孩子你真懂事，帮妈妈打扫卫生真干净，你真棒!”效果不会更好。在学习上，要切合实际给孩子指定小目标，确保能够实现，不要好高骛远，让孩子能够体验成就感。