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　　高考日语课程目标

　　达到外语90分合格的标准、到120~140分的外语成绩、使学员充分理解和掌握日语知识及文化特征、使学员达到高考日语考试要求的4000个左右基本词汇量和1000个左右的日语汉字量，并且使用日语代替英语高考分数到达130分

　　适合哪些人群

　　音乐、体育、美术等艺术考生/偏科生，英文能力薄弱的/今后有机会去日本发展的/日语比英文更好的

　　机构优势

　　1、经验丰富及具有资格认证的外教：结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。

　　2、日式小班教学：1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

　　3、量身定制课程：樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。

　　4、多维学习法：一旦你接触了樱花国际日语多维学习法，你就会知道，我们是多么用心，让您得日语学习如此轻松而有效率。

　　如何有效提高日语高考单选题的正确率

　　高考日语中单选是一个不可忽视的存在，由于单选部分的题型考察的知识点相对基础，且审阅难度不大，做题速度及准确率易提升等众多特点，下面，我们看看如何有效提高日语高考单选题的正确率，大家可以作为了解。

　　一、翻译句子

　　面对一个选择题，首先步要做的就是翻译题干句子。这是非常重要的方法步骤，因为选择题通常都是短小精悍的句子，所以在短短的两三行句子中隐含着大量的解题细节与方法思路。只有先通彻详细的了解了题干再讲一个什么问题，才能进一步的把握问题，为整体问题的性质进行把握，也为下一步的选项确定提供依据。

　　二、抓关键语法

　　通读句子并翻译是一个很重要的步骤方法，但是选择题的解题过程中也是有捷径可循的。在遇到题目句子又长又难以理解的时候，可以尝试着通过重点看关键语法的方法，因为一些语法的接续是固定的，比如，“李さん( )いっしょに...”，对于这个语法我们只需要看这有限的一部分就可以知道答案(と)，因此，熟练掌握各种语法的固定搭配与使用，在有些选择题中是可以发挥巨大作用的。

　　三、排除干扰项

　　另外也有一些小技巧和小方法大家可以灵活掌握。其中一个就是排除干扰项。这一方法也要求做题者熟练掌握各类语法的接续要求和接续特点，对于四个选项中可以轻易判明对错的选项进行排除，为下一步正确答案的选择排除干扰项，提高选择正确率。比如说下面一题：

　　私は青木さんから好きなケーキを(

　　)。

　　Aくれる

　　Bもらう

　　Cあげる

　　Dくださる

　　由问题题干可知我是主语。所以显而易见A选项和B选项是不对的(くれる、くださる使用时主语是外人)。顺利地排除了两项。

　　四、依次带入

　　较后，当觉得每一项都不能排除或者在语法上找不到错误时，可以使用较简单较直接的方法。那就是把每一项选项都带入题干中进行翻译。很多的题目有时不仅仅考察语法接续，还会通过考察句子表达的合理性童顺星来确定较终答案。因此，各项带入的方法有时也不失为一个简单直接根本的好方法。