达内IT教育企业级讲师实战教学，有实战项目经验，讲师面对面授课，边讲边练，多渠道辅导，网络课程辅导报名后送线上网络课程辅助学习，有助于学生提前预习和课后练习，线上线下同步学习，小班授课，案例教学。

　　达内设计学院的平面设计课程主要分成三阶段：软件基础、平面进阶、商业插画。

　　阶段，软件基础阶段。课程内容主要是对PS、AI等常见设计软件的掌握，讲解海报设计、影楼后期处理、产品精修、DM设计等企业实际工作中的具体项目。让初入设计行业的小白扎实地掌握软件的基本操作，突破设计的关，设计软件基础关，为下一步的视觉设计和创意设计打下坚实的基础。阶段课程，学员还要完成产品精修和优惠券若干，以夯实设计软件实操。

　　第二阶段，平面进阶阶段。 主要内容是通过对平面设计中基础知识扎实的学习，让学员知道常见的字体、版式、色彩如何更好的应用在商业案例中，并掌握商业案例应用中的原理及方法，熟悉创意思维的方法论，已完成设计师完整的设计思路。学习分析文案，理解含义，独立完成企业VIS识别系统全案设计，锻炼提升沟通表达能力，团队协作能力。较终，完成贯穿项目品牌的视觉设计。

　　第三阶段，商业插画阶段。主要内容是掌握插画基本绘制方法，提升品牌设计的原创性，使其更具视觉冲击力。掌握电商设计规范，能够独立设计出属于自己的淘宝店铺页面。还会分析一些面试技巧，能够轻松应对企业招聘，大大提升入职率。

　　色光三原色当英国大科学家牛顿于1676年用一只三棱镜将太阳光分离出五颜六色的色彩光谱时，人们才次真正认清了色彩产生的原因；才知道白色阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光波组成的。

　　让一束太阳光通过三棱镜投射到白色的屏幕上，会显示出一条由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的光带，这条光带叫做可见光谱。光谱中的主要颜色为红、绿、蓝，这三种色光可以模拟出自然界的各种颜色，所以把红、绿、蓝色称为色光的三原色（英文简称为RGB），日常生活中的彩色电视机、计算机的显示器，其成像原理都是基于色光的三原色

　　色光的相加（混合）所获得的新色光其亮度增加，故称色光的混合为加色法。改变色光三原色中任意两种或三种色光的混合比例，可以得到各种不同的颜色的色光。色光的颜色感觉是光波直接刺激人眼的结果，而光波具有能量，色光混合的数量越多，光的能量值越大，形成的色光也就越明亮。

　　色光加色法的呈色原理可用下面的公式表达：

　　红（R）+绿（G）=黄（Y）

　　红（R）+蓝（B）=品红（M）

　　蓝（B）+绿（G）=青（C）

　　红（R）+绿（G）+蓝（B）=白（W）

　　色料三原色所谓色料，就是指油墨、颜色料等物质。在印刷材料中，纸和油墨是不发光的，也就是说，它们实际上没有颜色，只是在被光照射时显现出“颜色”。色料选择性地吸收部分波长的光，反射其余波长的光，改变了光波的成分，就能产生“颜色”的效果。

　　色料的三原色是青、品红和黄（英文简写为CMY）。从理论上说，色料三原色可以匹配出成千上万种颜色。色料三原色呈现的色相是从白光中减去某种单色光，得到的另一种色光的效果，所获得的颜色其明度降低，故称色料的混合为减色法。

　　色料减色法的呈色原理可以用下面的公式表达：

　　黄（Y）+品红：（M）=白（W）-蓝（B）-绿（G）=红 （R）

　　黄（Y）+青（C）=白（W）-红（R）-蓝（B）=绿（G）

　　青（C）+品红（M）=白（W）-红（R）-绿（G）=蓝（B）

　　黄（Y）+品红（M）+青（C）=白（w）-蓝（B）-绿（G）-红（R）=黑（K）